| Тестовые вопросы по педагогике, психологии и правовым-нормативным документам Общее количество вопросов – 0 правильный ответ – балл Движущая сила «Процесса обучения» Что обозначает метод основанный на конструктивном теоретическом обучении с применением мировой практики? 41,48 Kb. 18 | оқу |
| Характеристика студента Сабитаева Зухра Талғатқызы проходила педагогическую практику в школе №6 имени М. Монкеулы с января по 06 мая 2023 года. Свои уроки студентка проводила в 6-7 классах. Всего за время практики было проведено 15 уроков по разным Урок 15,7 Kb. 1 | оқу |
| Основы практики Двумя основными невропатологическими находками при болезни Паркинсона являются потеря пигментированных дофаминергических нейронов компактной части черной субстанции и наличие телец Леви и нейритов Леви. См изображения ниже 295,52 Kb. 6 | оқу |
| П/п Основания сравнения Но если из анализа приведенной таблицы у Вас сложилось представление о том, что качественные методы принципиально лучше количественных, что первые должны вытеснить вторые из практики социологических исследований, то Вы ошибаетесь 23,92 Kb. 1 | оқу |
| Дневник производственной практики в должности помощника врача стационара Знакомство с организацией работы терапевтического (педиатрического), хирургического и акушерского (гинекологического) отделений и врача-терапевта, врача-хирурга, врача-акушера (гинеколога) в стационаре Программа 205,5 Kb. 8 | оқу |
| Дневник производственной практики в должности помощника врача стационара Знакомство с организацией работы терапевтического (педиатрического), хирургического и акушерского (гинекологического) отделений и врача-терапевта, врача-хирурга, врача-акушера (гинеколога) в стационаре Программа 183,5 Kb. 7 | оқу |
| 6В11211 Өмір тіршілігінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау Прохождения практики гу Служба пожаротушения и аварийно-спасательных работ департамента по чрезвычайным ситуациям Актюбинской области Министерства по Чрезвычайным Ситуациям рк 171,34 Kb. 4 | оқу |
| Экологическое пространство как средство формирования экологических представлений детей дошкольного возраста Условием успешного развития, воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста, по мнению психологов, педагогов теории и практики 28,26 Kb. 8 | оқу |
| Выбор схемы дробления. Основные операции схем дробления Определяем часовую производительность отделения дробления, принимая режим работы исходя из данных практики работы ао «Ковдорского гок» 129,47 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі министерство здравоохранения республики казахстан Дневник является официальным документом. Он должен быть написан разборчиво, грамотно. Дневник ведется на протяжении всего периода практики по каждому его разделу 118,64 Kb. 63 | оқу |
| Перед началом практики я поставил себе Она является видом учебно-вспомогательного процесса в ходе которого закрепляется теоретические знания на производстве. Практика является как завершающим так и промежуточным звеном подготовки специалистов к самостоятельной производственной 58,28 Kb. 1 | оқу |
| Отчёт о выполнении производственной практики студентки 4 курса специальности 5В050900 «Финансы» Производственная практика является неотъемлемой частью учебного процесса. В ходе ее прохождения студент углубляет свои знания в конкретной области и закрепляет свои профессиональные навыки Анализ 1,8 Mb. 6 | оқу |
| Во время практики я провела много времени с детьми, проводила классные часы и познакомилась с обязанностями классного руководителя и учителя физической культуры Специальные кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием, макетами и необходимыми материалами. Могу подчеркнуть, что школа благоустроена 13,4 Kb. 1 | оқу |
| Литература абишева К. М. Основы теории и практики перевода. Астана, 2008 Каде О. Проблемы перевода в свете теории коммуникации// Вопросы теории перевода в заружежной лингвистике. М.: Международные отношения Литература 73,92 Kb. 1 | оқу |
| Ректору Кокшетауского Университета Имени Абая Мырзахметова «осдюшор №3 имени Кажимукана» в лице директора МусиноваР. В., просит Вас направить обучающего 2 курса по образовательной программе 6В06119 «Информационные системы» Касенова Сунгата Армановича для прохождения производственной практики с 12,39 Kb. 1 | оқу |