іздеу: СУММАТИВНОГО

СуммативногоСуммативного
Определите положение Республики Казахстан в физико – географических, историко – географических и геополитических регионах
48,82 Kb. 1
оқу
Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть 10- класс Слушание. Задание Прослушайте текст, выполните задания к текстуСпецификация суммативного оценивания за 1 четверть 10- класс Слушание. Задание Прослушайте текст, выполните задания к тексту
А между тем от состояния воды зависит не только благополучие экосистем — сама человеческая цивилизация во многом зависит от Мирового океана: он влияет на погоду и климат всей планеты
18,38 Kb. 4
оқу
Задания суммативного оценивания за ІI четверть по предмету «История Казахстана» фио класс 9Задания суммативного оценивания за ІI четверть по предмету «История Казахстана» фио класс 9
Задание Опишите какие демографические процессы повлияли на рост этнического состава населения Казахстана в 60–80 гг. ХХ века? С какого периода удельный вес городского населения начал преобладать в Казахстане?
28,33 Kb. 1
оқу
Класс я2 спецификация суммативного оценивания за четвертьКласс я2 спецификация суммативного оценивания за четверть
Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов
Обзор 54,21 Kb. 6
оқу
Задания для суммативного оценивания (4 класс)Задания для суммативного оценивания (4 класс)
Это многонациональное государство. Сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. Большинство жителей Казахстана живут дружно, понимая, что это наша общая Родина
1,05 Mb. 40
оқу
Задания для суммативного оценивания (4 класс)Задания для суммативного оценивания (4 класс)
Это многонациональное государство. Сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. Большинство жителей Казахстана живут дружно, понимая, что это наша общая Родина
1,06 Mb. 40
оқу
Задания для суммативного оценивания (4 класс)Задания для суммативного оценивания (4 класс)
Это многонациональное государство. Сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. Большинство жителей Казахстана живут дружно, понимая, что это наша общая Родина
1,07 Mb. 40
оқу
Задания для суммативного оценивания (4 класс)Задания для суммативного оценивания (4 класс)
Это многонациональное государство. Сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. Большинство жителей Казахстана живут дружно, понимая, что это наша общая Родина
1,06 Mb. 40
оқу
Соч-1ч класс Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «География»Соч-1ч класс Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «География»
Сравните физическую и тектоническую карты атласа, опреде­лите, каким тектоническим структурам соответствуют указанные формы рельефа. Сделайте вывод о зависимости рельефа от строе­ния земной коры. Выявленную закономерность объясните. [6]
53,66 Kb. 1
оқу
Наименование организации образования Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Математика»Наименование организации образования Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Математика»
Понимать образование чисел в пределах 100; считать в прямом и обратном порядке в пределах 100; определять место числа в натуральном ряду чисел
46,99 Kb. 5
оқу
Задания суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание за четверть по русскому языку и литературе для классаЗадания суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание за четверть по русскому языку и литературе для класса
Мне понравились те законы, где указаны наказания за причинение физического и даже морального вреда родителям. В современном мире старшее поколение не защищено от агрессии подростков, от равнодушия детей и внуков
22,25 Kb. 4
оқу
Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» Слушание Задание. Прослушай текст и выполни заданияЗадания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» Слушание Задание. Прослушай текст и выполни задания
Прочитайте высказывание Шарля Монтескье и предположите, о чем будет идти речь в тексте: Человек управляется неизменными законами; как существо, одаренное умом, он беспрестанно нарушает законы, установленные Богом, и изменяет те
Закон 24,72 Kb. 5
оқу
Задания для суммативного оценивания за раздел «Культура: характер и личность»Задания для суммативного оценивания за раздел «Культура: характер и личность»
Он подошел к старику и спросил: — Почему ты одному сказал, что здесь живут негодяи, а другому — что здесь живут хорошие люди? — Везде есть и хорошие люди, и плохие, — ответил ему старик. — Просто каждый находит только то, что умеет искать
28,59 Kb. 4
оқу
Образец заданий и схемы выставления баллов Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» Слушание Задание. Прослушайте текст, выполните заданий к текстуОбразец заданий и схемы выставления баллов Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» Слушание Задание. Прослушайте текст, выполните заданий к тексту
Она бросила свой ящик с принадлежностями для уборки в прихожей, повесила куртку, поднялась наверх, чувствуя привычное легкое смятение при виде протертого ковра, и толкнула дверь сына. На нем были наушники, он в кого-то стрелял
20,5 Kb. 1
оқу
Задания для суммативного оценивания за II четверть раздел «Традиции празднования Нового года в Казахстане и за рубежом»Задания для суммативного оценивания за II четверть раздел «Традиции празднования Нового года в Казахстане и за рубежом»
Земля. У всех народов мира Новый год означает уход завершившегося года и наступление нового. Оказывается, многие народы встречают Новый год в разное время года. У одних он наступает в ночь на 1 января, у других – в конце января, феврале
18,94 Kb. 2
оқу
Виды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оцениванияВиды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оценивания
В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого/развернутого ответа
Обзор 0,64 Mb. 2
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет