іздеу: ажырата
Ажыратып балау- Сіреспе – Столбняк Столбняк
Кезбе жүйкенің 4 бөлімін ажыратады: бас, мойын, кеуде, құрсақ
- 1. Жүректің қабырғасының құрылысын жазып беріңіз? Жүректің құрылысы
Химиялық түйіспелердің бірнеше түрлерін ажыратады
- Республики казахстан қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
Түркологияда грамматикалық мағынаның қандай түрлері ажыратылады?
- Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы» пәнінен тест тапсырмалары «Филология: қазақ тілі»
Жауап: Бағалау оқыту мен білім берудің ажырамас бөлігі 674
- Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал
Қай реактивтің көмегімен сахарозанымальтозадан ажыратуға болады?
- *!Су мұздатқыштарын қолдануға болатын сұйықтықтың қайнау температурасы аспау керек
Анафаза ̶ хромосомалардың хромотидтері полюстерге ажырады
- Дәріс Митоздық цикл. Генетикалық бақылануы, реттелуі Дәрістің мақсаты
Жабық орындарда жарық көзінен ажыратқаннан кейінгі дыбыстың
- 1. Дыбыстың биіктігі анықталады: жиілігі Дыбыстың физикалық шамалары: қарқындылығы, жиілігі, қаттылығы
Операторлар бір-бірінен қалай ажыратылып жазылады?
- І- топ. Дұрыс жазылған идентификаторлар жолын көрсету керек
Айнымалылары ажыратылатын теңдеулер
- Реферат тақырыбы: Айнамалыларына қарағанда біртекті дифференциалдық теңдеулер Орындаған: Пиап-21-1к топ студенті
Хромосомалардың құрылысының өзгеруі, дұрыс ажырамауы
- Оқу жылы Қоректік заттардың қорытылуына жауап беретін органоид: лизасома
 | Кіріктірілген ұйымдастырылған оқу қызметі №4 «Бүлдіршін» ересек тобы Өткізілетін күні, айы, жылы Міндеті:Қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту. Өзіне тән ерекшеліктерін ажырата білуге, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету.Қысқы ойындарға қажетті құралдарды атау. Сурет бойынша әңгімелету арқылы,сөздік қорларын дамыту 39,5 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Айтыс өнері 4 сабақ Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Айтыс жанрын ажырата біледі,қарапайым суырыпсалма ұйымдастыруға қатысады. Дәстүрлі халық әндері мен аспаптық музыканың жанрын анықтайды, дәстүрлі әншілер мектептерінің және халық композиторларының шығармаларын ажыратады Сабақ 191,31 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Трапецияның ауданы Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Көпбұрыш, үшбұрыш, төртбұрыш анықтамаларын және олардың элементтерін біледі. Үшбұрыштар және төртбұрыштардың түрлерін ажырата алады және олардың кейбірінің аудандарын есептейтін формулалармен таныс. Трапецияның анықтамасын, элементтерін Сабақ 2 Mb. 4 | оқу |
| Математика пәнінен қыркүйек айында алынған срез қорытындысы Оқу мақсаты Жіберілген қателіктер: Разряттарды ажырата алмауы, мәтін есептерді оқып талдай алмауы, есептің қысқаша шарты құра алмауы. Мәтін есептердің сұрағын таба алмауы. Теңдеулерді шешу алгоритмін толық меңгермеуі. Зер салып орындай алмауы Құрамы 17,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Синтаксис. Сөз тіркесі туралы түсінік. Жалпы мақсаты Синтаксис саласы туралы мағұлмат бере отырып, сөз тіркесі туралы теориялық білімді меңгерту, түрлерін ажырата білуді үйрету,теориялық білімдерін тәжірибемен ұштастыру Сабақ 26,36 Kb. 2 | оқу |
| Тәрбиеші: Узакбаева С. Б білім беру саласы: Таным. Бөлімі: Құрастыру. Тақырыбы: «Желкенді қайық» Мақсаты Мақсаты: Балалар қалдық және табиғи материалдардан қайықты құрастыра алады. Балалар көліктерді ажырата біледі,қайықтың құрлысын атай алады.Қайықтың суда жүзетінін біледі 0,49 Mb. 1 | оқу |
| СөЖ №1 Тақырыбы:«Үңгір аллегориясы:қазіргі оқылу» тақырыбына сараптау жұмысын жасау Енді оның көзі ашық жарыққа үйреніп қалғандықтан, қабырғадағы өзіне нағыз зат болып көрінетін көлеңкелерді ажырата алмайды. Басқа тұтқындар оның үңгірлерінің сыртында көзін жоғалтқанына сенеді және соқыр болып қаламыз деп қорқып 66,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: Түсіндіру, сұрақ -жауап,әңгімелеу. Көрнекі құралдар: слайд Сабақтың барысы Мақсаты: Баланың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату, жақсы-жаманды ажырата білуге,адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету. Бір-бірімен қарым-қатынастарын жақсарту,оларды адамгершілікке,имандылыққа шыншылдыққа Сабақ 0,61 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Астана қаласына саяхат Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізіп, неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата біледі Сабақ 0,65 Mb. 3 | оқу |
 | Шектелген функциялардың анықтамасы және осындай функциялардың мысалдары Сабақтың мақсаты Шектелген функциялардың анықтамасын және оның түрлерін біледі, берілген графиктері бойынша шектелген функция түрлерін ажырата алады. Шектелген функция мысалдарын орындайды Сабақ 6,77 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақрыбы Қан топтары, қан құю,Резус-фактор. Агглютинация. Резус-конфликт. Оқу мақсаты Адамдағы 4 қан топтары туралы түсінік қалыптасады. Агглютинация құбылысын біледі. Резус – фактор және Резус – конфликтті ажырата алад Сабақ 17,24 Kb. 1 | оқу |
| 1. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы шығармашылығы туралы жазыңыз. 20 Шәді Жәңгірұлы шығармашылығы туралы жазыңыз Ресейдегі қоғамдық өзгерістердің шынайы себебін, олардың сан қырлы сыр-сипатын нақты ажырата алмағанын ашық айту керек. Бұлардың шығармашылығында ел қамын ойлаған тынышсыздану, халықты қайтсем түзу жолға салам деген қиналыс бары рас 27,56 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Еркін және еріксіз тербелістер. Резонанс. Сабақтың мақсаты Еркін және еріксіз тербелістер. Резонанс. Тербелмелі жүйе, ішкі және сыртқы күш ұғымдарын ажырата білу Сабақ 54,69 Kb. 3 | оқу |
| Мақсаты: Балалардың қазақтың ұлттық аспаптарына деген қызығушылығын арттыру. Ұлттық аспаптарды бір-бірінен ажырата білуге үйрету.ұлттық құндылықтарымызды білуге үйрету. Әдіс – тәсілдері Діс – тәсілдері: таныстыру, сұрақ жауап, қимыл жаттығуы, би қимылдары, аспаптарды таныстыру, дидактикалық ойын 24,49 Kb. 5 | оқу |
| «Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы» пәнінен дәрістер 1 дәріс Түркі тілдерінің салыстырмалы «Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы» пәнінің басты міндеті – студенттерге түркі тілдерінің зерттелу, топтастырылу принциптері, әр түркі тілінің өзіндік ерекшеліктерінен мәлімет беру, оларды бір-бірінен ажырата білуге үйрету 20,96 Kb. 3 | оқу |