іздеу: АГГЛЮТИНАЦИЯ

АгглютинацияАгглютинация
Абулия ми патологиясында пайда болатын iс-әрекетке итермелегiш күштiң болмауы, шешiмдi қабылдап әрекет ету немесе оны орындау керектiгiн түсiнуiндегi қабiлетсiздiгi
50,27 Kb. 15
оқу
Сабақтың тақрыбы Қан топтары, қан құю,Резус-фактор. Агглютинация. Резус-конфликт. Оқу мақсатыСабақтың тақрыбы Қан топтары, қан құю,Резус-фактор. Агглютинация. Резус-конфликт. Оқу мақсаты
Адамдағы 4 қан топтары туралы түсінік қалыптасады. Агглютинация құбылысын біледі. Резус – фактор және Резус – конфликтті ажырата алад
Сабақ 17,24 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Қан топтары. Қан құю. Резус фактор. Агглютинация. Резус конфликт.»Сабақтың тақырыбы: «Қан топтары. Қан құю. Резус фактор. Агглютинация. Резус конфликт.»
Сабақтың тақырыбы: «Қан топтары. Қан құю. Резус – фактор. Агглютинация. Резус – конфликт.»
Сабақ 175,81 Kb. 3
оқу
1 глоссарий агглютинация – қосымшалардың бірінен соң бірінің жалғануы Адвербиалдану1 глоссарий агглютинация – қосымшалардың бірінен соң бірінің жалғануы Адвербиалдану
Морфологиялық (оның ішінде морфемдік) талдау кезінде есте ұстайтын кейбір грамматикалық заңдылықтар
202,78 Kb. 61
оқу
Микробиология Патогендік ферменттерге жатадыМикробиология Патогендік ферменттерге жатады
Науқастың нәжісінен ов- сарысуымен агглютинация беретін ұрпақ алынды, диагноз қою үшін тағы қандай жұмыс атқару керек
145,52 Kb. 67
оқу
АгглютинацияАгглютинация
Абулия ми патологиясында пайда болатын iс-әрекетке итермелегiш күштiң болмауы, шешiмдi қабылдап әрекет ету немесе оны орындау керектiгiн түсiнуiндегi қабiлетсiздiгi
50,27 Kb. 15
оқу
Дцоликлондарды қолданып тікелей агглютинация реакциясы арқылы қан топтары мен Rh-факторды анықтау 1,СтудентДцоликлондарды қолданып тікелей агглютинация реакциясы арқылы қан топтары мен Rh-факторды анықтау 1,Студент
Студент агглютиноген және агглютинин, изогемоагглютенация реакциясы түсініктеріне анықтама берді
Құрамы 30,96 Kb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: Қан топтары. Қан құю. Резус фактор. Агглютинация. Резус конфликтСабақтың тақырыбы: Қан топтары. Қан құю. Резус фактор. Агглютинация. Резус конфликт
Аялы алақан” әдісі арқылы әр оқушы өз парағына алақанының суретін салады да, өз орнында қалдырып кетеді, келесі қатысушының орнына барып, оның алақанына салынған суреттің ішіне оған жақсы тілек жазады
Сабақ 291,35 Kb. 4
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет