іздеу: Болжамды
 | K ең жақын көршілер. Ағаш үлгілері. Статистикалық Машиналық оқыту Шешім ағаштары-болжамды айнымалылар мен нәтиже айнымалылары арасындағы байланыстар туралы ережелерді үйренуге арналған икемді және автоматты әдіс. Ансамбльдік оқытудың шешім ағаштарымен үйлесуі болжамды модельдеудің жоғары нәтижелі стандартты әдістеріне 1,63 Mb.  9 | оқу |
| 1 сан сүйегінің басын қамтамасыз ететін артерия зақымдалған. Нәтижесінде сынықтың консолидациясы айтарлықтай қиындайды, бұл ауыр болжамды анықтайды Нәтижесінде сынықтың консолидациясы айтарлықтай қиындайды, бұл ауыр болжамды анықтайды 13,07 Kb. 1 | оқу |
| Жобаның ұсынушысы Грантты алған күннен бастап жобаны іске қосудың болжамды уақыты 119,94 Kb. 7 | оқу |
| 1. 35 жастағы ер адам стационардың қабылдау бөліміне жедел жәрдеммен: жрви, жедел аппендецит болжамды диагнозымен түсті. Науқас дене қызуының көтерілеуіне,ішінің ауыруына шағымданады. Сіз қабылдау бөлімінің медбикесісіз Жрви, жедел аппендецит болжамды диагнозымен түсті. Науқас дене қызуының көтерілеуіне,ішінің ауыруына шағымданады. Сіз қабылдау бөлімінің медбикесісіз. Науқасты хирург қарау үшін қайда орналастыру қажет 49,5 Kb. 16 | оқу |
| 1. 35 жастағы ер адам стационардың қабылдау бөліміне жедел жәрдеммен: жрви, жедел аппендецит болжамды диагнозымен түсті. Науқас дене қызуының көтерілеуіне,ішінің ауыруына шағымданады. Сіз қабылдау бөлімінің медбикесісіз Жрви, жедел аппендецит болжамды диагнозымен түсті. Науқас дене қызуының көтерілеуіне,ішінің ауыруына шағымданады. Сіз қабылдау бөлімінің медбикесісіз. Науқасты хирург қарау үшін қайда орналастыру қажет 95,73 Kb. 31 | оқу |
| Спецификалық қоздырғыштарға жатады Науқасты қарағаннан соң сіз болжамды диагноз қойдыңыз. Трихоманиаз. Аталған ауруға қандай клиникалық белгілер тән? 70,58 Kb. 12 | оқу |
 | Инклюзивтік білім беру жағдайында 8 санат бойынша ерекше білім беруде қажеттіліктері бар балалардың Болжамды қорытындылар 1,23 Mb. 13 | оқу |
| Инклюзивтік білім беру жағдайында 8 санат бойынша ерекше білім беруде қажеттіліктері бар балалардың Болжамды қорытындылар 1,19 Mb. 62 | оқу |
| Инклюзивтік білім беру жағдайында 8 санат бойынша ерекше білім беруде қажеттіліктері бар балалардың Болжамды қорытындылар 1,23 Mb. 63 | оқу |
 | СұРАҚтар: Қалыпты үлестірім туралы болжамды тексеру Келісім критериі деп белгісіз үлестірімнің болжалынған заңды тексеру критериін айтады 1,79 Mb. 1 | оқу |
| Д. Л. Выготский Е. М. Монтессорий «Үштік модельді» Оқушының өзекті даму деңгейі мен үлкендердің басшылығымен, жолдастарымен шешкен міндеттер арқылы анықталатын болжамды деңгей арасындағы қашықтық 32,91 Kb. 1 | оқу |
 | Көліктік қала құрылысының кіші жүйесі Орындаған: Таған Ә, Сәндібай Н, Кеңес А Бұл көрсеткіш болжамды жолаушылар ағындары мен жолаушылардың жүріп өткен қашықтығы негізінде анықталады 13,24 Mb. 8 | оқу |
| 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам Оқушының өзекті даму деңгейі мен үлкендердің басшылығымен, жолдастарымен шешкен міндеттер арқылы анықталатын болжамды деңгей арасындағы қашықтық 151,03 Kb. 61 | оқу |
| 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам Оқушының өзекті даму деңгейі мен үлкендердің басшылығымен, жолдастарымен шешкен міндеттер арқылы анықталатын болжамды деңгей арасындағы қашықтық 156,11 Kb. 108 | оқу |
| 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам Оқушының өзекті даму деңгейі мен үлкендердің басшылығымен, жолдастарымен шешкен міндеттер арқылы анықталатын болжамды деңгей арасындағы қашықтық 117,56 Kb. 61 | оқу |