іздеу: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Тема урока: Развитие прикладного искусства кочевников в XIII xv веках Исследовательский вопросТема урока: Развитие прикладного искусства кочевников в XIII xv веках Исследовательский вопрос
Исследовательский вопрос: Как прикладное искусство xiii–xv веков характеризуют средневековое общество?
Урок 206,99 Kb. 3
оқу
Исследовательский вопросИсследовательский вопрос
Урок 149,04 Kb. 2
оқу
Могулистан. Ханство Абулхаир ханаМогулистан. Ханство Абулхаир хана
Исследовательский вопрос: к каким политическим изменениям привели события в Могулистане и
Урок 333,17 Kb. 3
оқу
Нейромедиаторы и нейропептиды — биомаркеры метаболических нарушений при ожиренииНейромедиаторы и нейропептиды — биомаркеры метаболических нарушений при ожирении
Фгбун «Федеральный исследовательский центр питания и биотехнологии», Москва, Россия
309,4 Kb. 19
оқу
Тематический план История Казахстана б класс Итого: 72 ч. В неделю: чТематический план История Казахстана б класс Итого: 72 ч. В неделю: ч
Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в обществе в период «хрущевской оттепели»?
Календарно-тематический план 61,75 Kb. 9
оқу
Тематический план История Казахстана Г. Е. Ж. З,И, к класс Итого: 72 ч. В неделю: чТематический план История Казахстана Г. Е. Ж. З,И, к класс Итого: 72 ч. В неделю: ч
Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в обществе в период «хрущевской оттепели»?
Календарно-тематический план 56,67 Kb. 7
оқу
Автоматизированная автономная гелиосистема с интеллектуальным модулем управленияАвтоматизированная автономная гелиосистема с интеллектуальным модулем управления
«Национальный исследовательский Томский политехнический уни- верситет», отделения электроэнергетики и электротехники Инженерной школы
Автореферат 1,32 Mb. 18
оқу
План урока 4 а культура Казахстана в XIХ- начале ХХ вековПлан урока 4 а культура Казахстана в XIХ- начале ХХ веков
Исследовательский вопрос: Почему С. Муканов назвал свой роман, посвященный Ч. Валиханову, «Промелькнувший метеор»?
Урок 37,88 Kb. 3
оқу
Тематический план История Казахстана класс Итого: 72 ч. В неделю: чТематический план История Казахстана класс Итого: 72 ч. В неделю: ч
Исследовательский вопрос: Почему Анракайскую битву считают коренным переломом в казахско-джунгарской войне?
Календарно-тематический план 50,48 Kb. 9
оқу
Методические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из КафедраМетодические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из Кафедра
Исследовательский, самостоятельная работа, эвристическая беседа, письменный самоконтроль, выработка и совершенствование усвоенных навыков
Методические рекомендации 68,5 Kb. 5
оқу
Оқу жылы Ғылыми жобаның мазмұныОқу жылы Ғылыми жобаның мазмұны
Исследовательский проект будет изучать декабрьские события с историческими данными и обсуждать судьбу жертв декабря по широкому кругу тем
125 Kb. 8
оқу
Внеклассное мероприятие «Открытие Великого Шелкового пути»Внеклассное мероприятие «Открытие Великого Шелкового пути»
Методы и приемы: исследовательский метод, метод наглядности, метод проблемного изложения
Внеклассное мероприятие 181,75 Kb. 1
оқу
Укрепление единства Казахского ханства при Есим ханеУкрепление единства Казахского ханства при Есим хане
Исследовательский вопрос: Как Есим хан смог сохранить целостность Казахского ханства?
Урок 301,81 Kb. 5
оқу
Казахстан арсенал фронтаКазахстан арсенал фронта
Исследовательский вопрос: Как был реализован лозунг «Все для фронта, все для Победы»?
Урок 446,32 Kb. 3
оқу
«Логистические услуги»«Логистические услуги»
Индивидуальный исследовательский проект по робототехнике "Логистические услуги" содержит определение понятия "спецтехника", рассматривает разнообразие видов спецтехники, анализирует, какие виды спецтехники можно соединить в одну машину
Творческая работа 214,63 Kb. 7
оқу

  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет