Іс-әрекет теориясы және құрылымы (А. Н. Леонтьев) Біріншіден, қарым-қатынас пәні келесі адам болады, субъект не адамдар тобы. Екіншіден, бұл әрекет үш аспектіні біріктіретін кешен: перцепция 63,39 Kb. 1
1. Оқытудағы кедергілерді анықтау Педагогикалық іс-әрекеттегі кедергілер, олардың туындау себептері, оқу әрекетіндегі маңызы жайлы ресейлік ғалымдар терең зерттеген: Н. В. Кузьмина А. А. Леонтьев А. К. Маркова В. А. Кан-Калик Е. В. Цуканова В. В. Рыжов Л. А. Поварницына 16,3 Kb. 1
Оқытудағы кедергілерді анықтау Оқытудың аффектілік теориясы Педагогикалық іс-әрекеттегі кедергілер, олардың туындау себептері, оқу әрекетіндегі маңызы жайлы ресейлік ғалымдар терең зерттеген: Н. В. Кузьмина А. А. Леонтьев А. К. Маркова В. А. Кан-Калик Е. В. Цуканова В. В. Рыжов Л. А. Поварницына 18,94 Kb. 1
Басқарушылық қарым-қатынаста тұлғааралық қабылдау мәселелері Тұлғааралық қатынаc Тұлғаның қалыптасуындағы маңызды факторлардың бірі қарым-қатынас мәселесі болып табылады. «Қарым-қатынас» түсінігі мен тұлғаның қалыптасуындағы қарым-қатынастың алатын рөлі туралы идея кеңестік психологтар А. Н. Леонтьев, А. Б. Добрович 10,58 Mb. 4
Басқарушылық қарым-қатынаста тұлғааралық қабылдау мәселелері Тұлғааралық қатынаc Тұлғаның қалыптасуындағы маңызды факторлардың бірі қарым-қатынас мәселесі болып табылады. «Қарым-қатынас» түсінігі мен тұлғаның қалыптасуындағы қарым-қатынастың алатын рөлі туралы идея кеңестік психологтар А. Н. Леонтьев, А. Б. Добрович 10,6 Mb. 4
Топтағы, ұжымдағы Тұлғааралық қарым қатынас Тұлғааралық қатынаc Тұлғаның қалыптасуындағы маңызды факторлардың бірі қарым-қатынас мәселесі болып табылады. «Қарым-қатынас» түсінігі мен тұлғаның қалыптасуындағы қарым-қатынастың алатын рөлі туралы идея кеңестік психологтар А. Н. Леонтьев, А. Б. Добрович 10,9 Mb. 3