іздеу: ОЙЛАН
 | Түрі: Сайыс сабағы Барысы Ендеше, өрісі биік ойшыл бабалардың бүгінгі ұрпағы «Ойлан тап» кезеңінде қандай өнер көрсетер екен? Сабақ 26,56 Kb.  6 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Мектеп атауы Жж. “Ойлан, жұптас!” әдісі. Қысқа жауапты қажет ететін ашық тапсырма. Оқулықпен жұмыс 0,58 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Ойнай білу де өнер. Елдестің ойыны Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Т, д 2-тапсырмада «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі, дәптермен жұмыс жүзеге асырылады Сабақ 0,87 Mb. 1 | оқу |
 | Тақырып : Экономиканың аралас түрі Мағынаны тану: “ойлан тап”, “анықта” әдісі арқылы аралас эконмика жағдайында мемлекеттердің қандай салаларды реттейтінін анықтау Сабақ 404,01 Kb. 4 | оқу |
| Кесте №45 М.Әуезовтың «Көксерек» повесі бойынша Оңай сұрақтар Ойлан, Жұптас, Пікірлес – студенттерге қандай да болмасын сұрақ, тапсырма берілгеннен кейін оларды тыңғылықты орындауға бағытталған интербелсенді тәсіл 15,14 Kb. 1 | оқу |
| Кесте №45 М.Әуезовтың «Көксерек» повесі бойынша Оңай сұрақтар Ойлан, Жұптас, Пікірлес – студенттерге қандай да болмасын сұрақ, тапсырма берілгеннен кейін оларды тыңғылықты орындауға бағытталған интербелсенді тәсіл 15,14 Kb. 1 | оқу |
| Ойлан Жұптас Бөліс Шарль-Огюстен Кулон (Шарль-Огюстен Кулон – француз физигi және инженерi Ангулем қаласында (Франция) мемлекеттiк шенеунiк жанұясында дүниеге келген 0,62 Mb. 1 | оқу |
| Орындаған: Жаппасбай Гүлзат Тақырыбы: “Ойлан, тап” Мақсаты Мақсаты: Оқушылар қазіргі білім негізіндегі Қазақстан тарихының өркениет құндылықтарымен байланысын анықтай отырып жан-жақты білімін, ойлау, сөйлеу шешендігін шындау арқылы өз интеллектуалдық қабілетін арттыру Сабақ 21,75 Kb. 1 | оқу |
1