іздеу: Ормандар
 | Тайга қылқан жапырақты ормандар П. Н. Крылов, который определил тайгу как темнохвойный бореальный лес и противопоставил её сосновому бору, лиственничным, сосновым и мелколиственным лесам. Э. М. Мурзаев пишет о изначальной принадлежности термина к понятию «гора» Құрамы 14,06 Mb.  11 | оқу |
| Психология кафедрасы Біздер өзіміз білетін адамның бейнесін, оқу материалын еске түсіре аламыз. Еш уақытта қабылдамаған заттарды, мысалы тропикалық ормандар немесе жойылып кеткен жануарларды елестете аламыз Сабақ 262,41 Kb. 64 | оқу |
| Жерді кадастрлық бағалаужәне аймақтау пәні Курстық жұмыс Тақырыбы Ол барлық тіршілік көзі және өмір сүру ортасы. Қазір адамдар өздеріне керек қоректік заттардың 88 ін егістік жерлерден, 10%-ін ормандар мен жайылымдардан, 2-ін теңізбен мұхит суларынан алады 371,11 Kb. 28 | оқу |
 | Астана Мехико Негізгі ірі өзені — Рио-Браво-дель-Норте, ең үлкен көлі — Чапала. Өсімдіктердің 12 мыңға жуық түрлері кездеседі. Шөл және шөлейттік, оңтүстік мен оңтүстік-шығысында тропиктік, солтүстігінде аралас ормандар өседі 1,37 Mb. 1 | оқу |
| 1. Ылғалды мәңгі жасыл тропиктік ормандар Олар мәңгілік жасыл гигроморфты және мегатермді ағаштардан құралады. Ылғалды тропиктік ормандардың фаунасы флорасы секілді әр түрлілігімен және байлығымен ерекшеленеді 17,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың жоспары: Психологияға ғылым ретінде анықтама. Ғылыми және тұрмыстық психологияның айырмашылығы Біздер өзіміз білетін адамның бейнесін, оқу материалын еске түсіре аламыз. Еш уақытта қабылдамаған заттарды, мысалы тропикалық ормандар немесе жойылып кеткен жануарларды елестете аламыз Сабақ 92,99 Kb. 22 | оқу |
| Сабақтың жоспары: Психологияға ғылым ретінде анықтама. Ғылыми және тұрмыстық психологияның айырмашылығы Біздер өзіміз білетін адамның бейнесін, оқу материалын еске түсіре аламыз. Еш уақытта қабылдамаған заттарды, мысалы тропикалық ормандар немесе жойылып кеткен жануарларды елестете аламыз Сабақ 95,03 Kb. 35 | оқу |
| Сабақтың жоспары: Психологияға ғылым ретінде анықтама. Ғылыми және тұрмыстық психологияның айырмашылығы Біздер өзіміз білетін адамның бейнесін, оқу материалын еске түсіре аламыз. Еш уақытта қабылдамаған заттарды, мысалы тропикалық ормандар немесе жойылып кеткен жануарларды елестете аламыз Сабақ 95,03 Kb. 22 | оқу |
| Жоғарыға көтерілген судың барлығы қайта өзенге қандай түрде оралады? Көзге көрінбейтін, атмосфера бойымен ағып жатқан өзен! Таңқаларлық жайт, тек елестетіңіз. Амазонка өзеніне қарағанда, тропикалық ормандар мен Амазонка бетіндегі бу мен бұлтта су әлдеқайда көп 2,36 Mb. 2 | оқу |
| Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгілері «Қазақ тілі» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары С әлем, достар! Менің атым – Аружан. Мен Қазақстаннан келдім. Менің елім үлкен, тәуелсіз мемлекет. Біздің елімізде ормандар, көлдер, биік таулар мен кең далалар бар. Қазақ халқы – бейбітшілікті сүйеді 89,06 Kb. 3 | оқу |
 | Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы Саға мектеп – бала бақшасының биология пәні мұғалімі Жақсыбай Ардақ Ермекқызы Ең әдемі гүлдердің бірі. Неге екенін қайдам бірақ осы уақытқа дейін оны пайда болу жолы табылмай келеді. Бұл гүлдің отаны тропикалық және субтропикалық ормандар. Көптеген елдерде бұл гүл мәңгілік ғұмыр гүлі деп есептеледі 1,12 Mb. 1 | оқу |
| Неолитке көшуді адамдарды таза тұтынушылардан табиғаттағы белсенді серіктестерге айналдырған экономикалық және ғылыми революция ретінде қарастыруға болады Еуропаның мұздықтарға жақын жатқан далалары мен тундраларын қоңыржай ормандар аймағына айналдырып қана қоймай, сонымен қатар Жерорта теңізінің оңтүстігінде және Орта теңізде орналасқан орманды далалар мен далалардың өзгеруіне ықпал етті 41,81 Kb. 1 | оқу |
| Мен табиғат аясында демалғанды жақсы көремін. Орманға барыңыз, өзенде жүзіңіз. Бірақ соңғы уақытта теңіздер мен өзендерді, ормандар мен далаларды ластағанымыз сонша, бұл болашақ ұрпақ үшін қорқынышты болды Адамдар есін жиып, өздері тұрып жатқан жерді қиратуды қойып, біздің планетамыз бір реттік пайдалану үшін жоқ екенін түсінеді деп сенемін Сабақ 18,19 Kb. 1 | оқу |
1