іздеу: Синекдоха 21. Синекдоха Мысалы, «Бас екеу болмай,мал төртеу болмас» деген мақалда «бас» сөзі дене мүшені емес,адамның өзін айтып тұр. Синекдоха Абай атамыздың поэзиясында да кездеседі 14,8 Kb. 1оқу 21. Синекдоха Мысалы, «Бас екеу болмай,мал төртеу болмас» деген мақалда «бас» сөзі дене мүшені емес,адамның өзін айтып тұр. Синекдоха Абай атамыздың поэзиясында да кездеседі 17,16 Kb. 1оқу Поэмасы Медетбек Темірхан «Тәуелсізбін» Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Поэма 35,56 Kb. 4оқу Сабақ тақырыбы Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар», «Айналайын, Ақ Жайық» Пәнге қатысты көріктеу, бейнелеу құралдары: метафора, мегзеу (синекдоха), ауыспалы Сабақ 275,32 Kb. 3оқу М. Жұмабаев "Батыр Баян" поэмасы А/ Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 52,9 Kb. 8оқу Сынып: 9 «а» Қатысқан оқушылар саны Пән лексикасы және терминология: метафора, кейіптеу, аллегория, символ, метанимия, синекдоха, гипербола, литота, гротеска, эвфемизм, десфемизм, перифраз, антитеза, градация, инверсия т б 0,85 Mb. 3оқу Қашықтан оқыту кезіндегі сабақ жоспары мұғалімнің аты-жөні Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдайды Сабақ 27,73 Kb. 4оқу Сынып: 9 «а» Қатысқан оқушылар саны Пән лексикасы және терминология: метафора, кейіптеу, аллегория, символ, метанимия, синекдоха, гипербола, литота, гротеска, эвфемизм, десфемизм, перифраз, антитеза, градация, инверсия т б 225,56 Kb. 2оқу Сабақтың тақырыбы: Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы Сабаққа негізделген оқу мақсаты Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 5,52 Mb. 3оқу Сабақтың тақырыбы: Троп түрлері. Бжб №1 №6-сабақ. Бөлім Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 0,58 Mb. 5оқу Сабақ жоспары Бөлім: 1-бөлім. Көне күндерден жеткен жәдігерлер Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 0,6 Mb. 3оқу Сабақтың тақырыбы: Баянның батырлығы Алашқа аян №2-сабақ. Бөлім: Балалар мен үлкендер Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдай алады Сабақ 65,9 Kb. 2оқу Сабақтың тақырыбы: Сөз бастаған хас жүйрік Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 0,8 Mb. 3оқу Сабақтың тақырыбы: Толғауы тоқсан қызыл тіл. Шортанбай Қанайұлы. Анафора. Эпифора. №1-сабақ. Бөлім Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 1,86 Mb. 11оқу Сабақтың тақырыбы: Шортанбай Қанайұлы. Анафора. Эпифора. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау Сабақ 313,38 Kb. 2оқу