Сабақтың тақырыбы: Баянның батырлығы Алашқа аян №2-сабақ. Бөлім: Балалар мен үлкендер



бет1/2
Дата17.01.2023
өлшемі65,9 Kb.
#61632
түріСабақ
  1   2

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Баянның батырлығы Алашқа аян
2-сабақ.

Бөлім:

Балалар мен үлкендер

Педагогтің аты-жөні:

Бөрібай Мөлдір

Күні:

12.01.2023

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Баянның батырлығы Алашқа аян

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.1.1.1;Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
7.2.1.1 Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыруф

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдай алады.
Көпшілік оқушылар үшін:
Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдай алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу

Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.


Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Айтылым.
Батыр Баян поэмасының
1-тарауы бойынша өз ойыңды айт?

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады



Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.

4-тапсырма.
Поэманың толық нұсқасын хрестоматиядан оқып, көркемдігіне назар аударамыз,
мағынасын түсіндіреді..

Оку барысында «Түртіп алу» әдісі арқылы негізгі ұғымдарды дәптеріне жазып алады.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет