іздеу: жазады Далалық
шарттарда
қауіпсіздік
техникасы
Жазатайым
кезінде дәрігерге
дейінгі көмек
көрсету -
БАҒдарламалар жинағының жобасы Тəртіптік жазалар -
Ахметов А., Ахметова Г «;» белгісін қоямыз, содан соң Android SDK tools тізбегіне дейінгі жолды жазамыз,
«C:\Program Files\Android\android-sdk\tools\», «;» -
Х. Досмұхамедов атындағы Атырау му хабаршысы №4(39), 2015 -тарау. ӘКIМШIЛIК ЖАЗА ҚОЛДАНУ -
Кодекстің бүкіл мәтіні бойынша: «салық органына», «салық органдарына» -тарау. ӘКIМШIЛIК ЖАЗА ҚОЛДАНУ -
Окуӊуз, энчилүү аттардын жазалыш ѳзгѳчѳлүгүнѳ кѳӊүл буруӊуз -
Кыргыз республикасынын президентине караштуу мамлекеттик тил боюнча улуттук комиссия ұлы жаза -
Сборник материалов международной научной конференции кипчаки евразии: история, язык и Шығармаңызды жазарда алдын-ала жоспар құрасыз ба? -
Вестник Казнпу им. Абая, серия«Филология», №3 (49), 2014 г Алмас: Жастар арасында 70% тындайды.
- Сөздерін кім жазады? Арнайы аңындарга
барасыздар ма ?
Алмас -
Алдшңа барсам » «Қаш ан$кайьі ң жетеді жаі?» PHP скрипттері жұмыс істейтіндігін тексеру үшін алдымен e:/usr/public_html/host/virtual бумасына test.php файлын құрып ішіне келесі кодты жазамыз -
Лекция Интернетке кіріспе Пара үшін жаза -
[gl] Дәріс 14. Пара беруге делдалдық жазаны тағайындау -
Қазақстан республикасындағы кәмелетке толмағандар істері жөніндегі мамандандырылғАН Не туралы жазатынды шешіп алу -
Аналитикалық эссе құрастыру Эссе Аналитикалық эссе Тақырып: Сіз не туралы жазасыз?
Р -
Жазылым дағдысын қалыптастырудың жолдары Жауапкершілік түрлері және жаза қолдану тәртібі -
Бұйрығымен бекітілді Қазақстан Республикасы Президентінің жанындағы Мемлекеттік басқару академиясы Бекітемін: доіж орынбасары: А. Сыдықова Қысқамерзімді (сабақ) Оқушылар плакатқа балық қаңқасының суретін салады. Жоғарғы қабырғаларына өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар жазады. Келесі топ төменгі қабырғаларына жауаптарын жазады Сабақ 106,38 Kb. 1оқу Сабақ тақырыбы: Файлдардың форматтары Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) «Желпуіш» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау. Оқушылар парақшаны бүктеп,бүктелген жеріне сұрақтар жазады және бір біріне алмасады жауап жазады Сабақ 59,5 Kb. 1оқу Көне түркі жазба ескерткіштеріндегі ел бірлігі, мемлекет тұтастығы идеясы «Орхон» және «Қутадғу билиг» «Тарихы бар халық тарихын таспен жазады, тарихы жоқ халық жаспен жазады» дегендей, біздің түркілік ата-бабаларымыз бай тарихын 226,95 Kb. 1оқу Сабақтың мақсаты Барлығы: Шығармадан алған үзінділерді өз шығармашылығы арқылы қайта өңдеп жазады Барлығы: Шығармадан алған үзінділерді өз шығармашылығы арқылы қайта өңдеп жазады Сабақ 7,03 Kb. 1оқу Эссені қалай жазады – барлық ережелер 438,57 Kb. 2оқу Сабақ мақсаты: Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазады. Бағалау критерийлері Сабақ 1,62 Mb. 1оқу 1-тапсырма «Атау-кере» шығармасындағы Айнаға мінездеме бер (7-10 сөйлем). Кейіпкерге тән ерекше қасиетті жазып, шығармадан дәлел келтір. [4] Дескриптор кейіпкерге мінездеме жазады; -кейіпкердің дара қасиетін жазады; -мінездемені шығарма оқиғасына «Атау-кере» шығармасындағы Айнаға мінездеме бер (7-10 сөйлем). Кейіпкерге тән ерекше қасиетті жазып, шығармадан дәлел келтір. [4] 225 Kb. 2оқу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар Егер 5–3; 10+2 өрнектері бар парақшалар түссе, олар былай салыстырып жазады: 15 – = 10 + 2 Сабақ 3,47 Mb. 137оқу Оқу мақсаты: Бағалау критерийлері Тотығу дәрежелері арқылы бинарлы қосылыстардың формулаларын мынандай тәсілдермен жазады 3,49 Mb. 3оқу Белсендіру Хлордың жай заттармен а)металдармен(темір,мыс,натрий), б)бейметалдар (сутегі)реакция теңдеулерін жазады 164,08 Kb. 1оқу Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» Шығармадағы кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасап, әдеби эссені жүйелі жазады 23,22 Kb. 4оқу «бекітемін» «келісемін» ӘБ отырысында қаралды Эссенің құрлымын сақтап, адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады Бағдарламасы 24,62 Kb. 1оқу Аспирант жоғары кәсіби білімі бар, аспирантурада оқып, ғылым кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін диссертация жазады Аспирант – жоғары кәсіби білімі бар, аспирантурада оқып, ғылым кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін диссертация жазады 28,47 Kb. 1оқу Математика Алматы «Атамұра» Көптеген оқушылар оқылуы бойынша екі таңбалы сандарды жазады, сәйкестендіреді, разрядтық құрамын анықтайды 5,73 Mb. 3оқу Сабақтың тақырыбы «Қобыланды батыр» Б/ Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады Сабақ 23,76 Kb. 1оқу