| Сабақтың тақырыбы: Сауда тарихы Оқу мақсаты Сауда мен көмек. Екіжақты келісімді сауда. Ы. Алтынсарин «Дүние қалай етсең,табылады?» Сабақ 35,46 Kb. 2 | оқу |
| Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаев жалпыұлттық Сырт қы істер және сауда министрлігін құруды ұсынды. Сыртқы сауда Ал бізде сауда бір министрлікте, ин вес тиция екіншісінде. Біреу компаниялардың артынан жүріп, бәрін осында тарту керек. Жұмыс істейтін елдер осылай жасайды 3,85 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Сауда, оның адам өміріндегі маңызы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Пәнге қатысты терминдер: сауда, рухани игіліктер, тауар, қолма-қол, көне, шаруашылық, пайда табу, айналысқа түсу Талқцылауға арналған сұрақтар: -сауданы бизнестің бір түрі деп есептейсіздер ме? -сауда жасай алу Сабақ 67,64 Kb. 3 | оқу |
| 8 Басты серіктестер Көтерме сауда Аутсоринг Жалға берушілер (арендователь) смм модельдер Басқада бөлшек сауда дүкендері 19,16 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жұмыс бағдарламасы Модуль: км 08 «Сауда залдарында және сауда нүктелерінде сыртқы, тақырыптық витринаны безендіру» Модуль: км 08 «Сауда залдарында және сауда нүктелерінде сыртқы, тақырыптық витринаны безендіру» 24,24 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары №17 Бөлім: Сауда мен көмек: екі жақты келісімді сауда Мәтіндегі әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында қолданылған сөздердің қолданылысына талдау жасайды, графиктік мәтіндердегі ақпараттарды салыстырады, негізгі идеясын анықтау үшін монолог құрастырады Сабақ 342,04 Kb. 3 | оқу |
| Психология Мысалы, сауда жасаған кезде саудагер мен сауда жасаушы арасында белгілі бір бітім болады. Ол бітімнің жақсы кейіпте болуы екі адамның бір-бірінің психологиясына мән беріп, диалог құруынан болады. Басқаша айтсақ 9,43 Kb. 1 | оқу |
| Бөж тақырыбы: «Халықаралық дүниежізілік сауда ұйымы жəне Қазақстан» Орындаған: Тәңірберген Әсия Тобы: ээм-911-Ф Дүниежүзілік сауда ұйымына кіру біздің елімізге, біріншіден, қазақстандық тауар өндірушілердің əлемдік нарықтағы болашағының өсуіне, екіншіден, Қазақстанның өз тауарлары мен қызметтерін сыртқа экспорттауына мүмкіндік береді 33,55 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №28 сабақ. Адамдар үнемі сауда жасады ма? ӨҚН№5 Олар әртүрлі өнімдер мен тауарларды айырбастай бастады, өйткені ол кезде ақша болған жоқ. Олар айырбас жасады (сауда келісімі). Мысалы, жылқыны екі қап астыққа, арбаны қойға деген сияқты. Ондай айырбасқа мысалдар келтіріңдер Сабақ 1,79 Mb. 1 | оқу |
| 1. Метрология саласындағы халықаралық ынтымақтастықты дамытудың негізгі үрдісі жаһандық метрологиялық жүйені құру Республикасының Үкіметі айқындайтын тәртіппен Дүниежүзілік сауда ұйымының Хатшылығымен, Дүниежүзілік сауда ұйымының мүшелерімен, халықаралық және шетелдік стандарттау ұйымдарымен консультациялық қызметтер көрсету мақсатында өзара іс-қимыл жасау мақсатында құрылады Регламент 34,92 Kb. 12 | оқу |
| Бірегей сауда ұсынысы (БСҰ) Біздің тігін шеберханамыздың бірегей сауда ұсынысы медициналық халаттарымызда біздің университеттің эмблемасы және сонымен қатар басқа да медициналық мекемелердің эмблемасы болады. Шеберханамыздың тағы бір ерекшелігі қолайлы жерде 15,88 Kb. 1 | оқу |
| Қытайдан бастауын алған сауда жолы Орта Азия арқылы бүкіл Еуропаға тарағаны белгілі Аты айтып тұрғандай, керуен жолымен бүгінгі Қазақстан территориясына негізінен жібек маталары әкелінген. Сауда айналымы артып, керуен қатары өскен сайын жолдың бағыты да өзгере берді, яғни саудагерлер Қара теңіз арқылы батысқа бет алып 223,08 Kb. 4 | оқу |
| Батыс Еуропадағы қалалардың өсуі XI-XV ғасырларда ықпал етті. ішкі және сыртқы сауданың айтарлықтай дамуы. Қалалар, соның ішінде шағын қалалар, ең алдымен, ауылдық округпен алмасу жүргізілетін жергілікті нарықты құрады Мұндай аймақаралық сауда негізінен екі сауда «қиылысы» төңірегінде шоғырланды. Олардың бірі Батыс Еуропа елдерінің – Испанияның, Оңтүстік және Орталық Францияның, Италияның – өз араларында, сондай-ақ Византия 16,3 Kb. 1 | оқу |
| Inc компаниясының сауда белгісі Ақпаратты табу 2,09 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Сауда жасай білесің бе?Базарға қарап тұрсам әркім барар» Сабақтың тақырыбы: «Сауда жасай білесің бе?Базарға қарап тұрсам әркім барар» Абай Құнанбайұлы Сабақ 0,75 Mb. 4 | оқу |