іздеу: формуланы
 | 2. А1: А5 ұяшықтар диапазонындағы мәндердің қосындысын есептейтін формуланы қажет функцияның көмегімен анықта. А) =мах(A1: A5) Ә) =min(A1: A5) Б)= average(A1: A5) В) =sum(A1: A5) «=А1+А2+А3+А4+А5» А1: А5 ұяшықтар диапазонындағы мәндердің қосындысын есептейтін формуланы қажет функцияның көмегімен анықта 186,66 Kb.  1 | оқу |
 | 1. Атомдық ядролардағы заттың тығыздығын бағалаңыз Ф – ферми – ядролық физикада қолданылатын ұзындық бірлігі, ол бір фемтометрге тең (1 фм =10-15 м). Осы формуланы ескеріп ядроның көлемін табамыз 166,19 Kb. 22 | оқу |
| 1. Атомдық ядролардағы заттың тығыздығын бағалаңыз Ф – ферми – ядролық физикада қолданылатын ұзындық бірлігі, ол бір фемтометрге тең (1 фм =10-15 м). Осы формуланы ескеріп ядроның көлемін табамыз 1,11 Mb. 27 | оқу |
| 7 сынып алгебра Өзіндік жұмыс Сызықтық функцияны беретін формуланы анықта және оған қарап, аргументі -3-ке тең болғандағы сызықтық функцияның мәнін тап 82,57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаттары Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосынды мен айырымға түрлендіру формулаларын қорытындылай білу, формуланы білуі тиіс, жаттығу жұмыстарын орындату Сабақ 0,84 Mb. 2 | оқу |
 | Пример 7 мен пример назар аударыңыз, екі пример де бір типтағы есеп, бірақ төмендегі екі формуланы 0,97 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Алкендер. Құрылымы және химиялық байланыстар түзілуі Алкандарға анықтама беру; «қаныққан», «көмірсутек» ұғымын түсіндіру; жалпы формуланы қолдана отырып, молекулалық формула құрастыруды түсіндіреді Пәнге қатысты лексика мен терминология Сабақ 25,99 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Пропорцияның ортанғы және шеткі мүшелерін табады формуланы біледі, анықтаманы қолданып, есептеулер жүргізе алады Сабақ 0,57 Mb. 32 | оқу |
 | Кен Робинсон Жаттайды, қайталайды, еске түсіреді, қалдырып кеткен әріптерді орындарына қояды, тыныс белгілерін қояды, атайды, көрсетеді, астын сызады, формуланы жазып алады, көшіреді, диктант жазады, сипаттайды, хабарлайды, әңгімелеп береді Сабақ 292,25 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Механикалық толқындардың интерференциясы. Тұрғын толқындар. Сабақтың номері Кейбір оқушылар: толқын жылдамдығын оның жилігі және ұзындығымен байланыстыратын формуланы есептер шығаруда қолданады және интерференцияның пайда болу шарттарын түсіндіреді Сабақ 41,11 Kb. 2 | оқу |
| «Қаражантақ жалпы орта білім беретін мектебі» мемлекеттік мекемесі Мысалы, 9-сыныпта оқушы егер «нөлдік қосынды» әдісімен формуланы құрастыра алмаса, салыстырмалы молекулалық/формулалық массаны анықтап алмаса, заттар массасының сақталу заңын қолдана алмаса Бағдарламасы 38,02 Kb. 7 | оқу |
 | Лекция 7 Созылу мен буралу потенциалдық энергияның формулар потенциалдық энергия бұл ішкі күштердің жұмысы Р1=1тең, ал индекс бағытын І және индексін р деп ауыстыру отырып, сыртқы жүктемеден арқалықтын әр қимада І бағытта орын ауыстыруды анықтау үшін келесі формуланы аламыз Лекция 409,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар Оқу мақсаттары Оқушылар химиялық элементтердің таңбаларын жазады, олардың қазақша атауларын атай алады, химиялық формуланы химиялық элементтер көмегімен оқи алады Сабақ 252,04 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Радиоактивтілік. Радиоактивті сәулеленудің табиғаты Сабақ негізделген оқу Радиоактивті сәулелердің пайда болу табиғаты жайлы мағлұмат алу. Ядролардың ыдырау заңдылығын түсіну,ядро ыдырау барысындағы сақталу заңдылығын білу,формуланы біле отырып,есептеулер жүргізуді үйрену Сабақ 109,19 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Шексіз кемімелі геометриялық пргрессия ұғымымен кемімелі геометриялық прогрессияның қосындысының формуласы мен таныстырып, осы формуланы қолданып есептер шығаруды үйрету Сабақ 36,8 Kb. 1 | оқу |
1 2