іздеу: НЕРВНОЙ

Показатели нервно-психической устойчивости
- Абай атындағы ҚазҰпу-дың Хабаршысы,«Көркемөнерден білім беру:өнер теориясы -әдістемесі»сериясы,№2(47)
Нервная  система
- Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников
Нервная система, обеспечивающая работу речевого аппарата, состоит из центральной и периферической частей. Периферические нервы иннервируют мышцы речевого аппарата
- Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности "Логопедия" М.: В. Секачев, 1998. 304 с.: ил
Нервно-рефлекторное влияние
- Инфекционные
Снятие нервного напряжения
- Черный тмин профилактика
Отношение количества нейронов к одному нервному волокну
- Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. Учеб пособие для студ высш учеб заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 384 с
Зависимость организма от состояния нервной и эндо-
- У ч е б н и к а. В. Жаров, Л. Н. Адамушкина
сила нервной системы
- Психология. Книга doc
Наследственно-дегенеративные   заболевания   нервной   системы
- Тақырып Тіл бұзылуының этиологиясы Тілдің бұзылуын талдаудың негізгі ұстанымдарының маңызы Тілдің бұзылуы мен ауытқуының тұқымқуалаушылық факторлары значение основных положений анализа языковых нарушений наследственные факторы нарушения и нарушения
Сепсис Сепсис — труднообратимый инфекционно-токсический процесс, сопровождающийся глубокими нервно-дистрофическими сдвигами и резким ухудшением функций всех систем организма
- Аэробная инфекция Янковская Я. М., гр. 2217/2
Методика клинического исследование вегетативной нервной системы
- Северо-западный государственный медицинский
Заболевания нервно-мышечного аппарата век (лагофтальм, птоз, блефарохалазис, энтропион), их лечение
- Экзаменационные вопросы по офтальмологии
Лекция Естественнонаучные основы психологии План: Общее строение нервной системы человека. Понятие психики. Физиологические механизмы психикиЛекция Естественнонаучные основы психологии План: Общее строение нервной системы человека. Понятие психики. Физиологические механизмы психики
Психика – продукт высокоорганизованной материи – мозга. Психика является свойством нервной системы, свойством мозга
Лекция 21,5 Kb. 5
оқу
Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессуМеханизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу
Тема: Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной
0,85 Mb. 2
оқу
К. Т. Тусупбекова методы исследования нервной системы учебно-методическое пособиеК. Т. Тусупбекова методы исследования нервной системы учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие 1,37 Mb. 76
оқу
Лектор токабаев а. КЛектор токабаев а. К
Характер расстройств чувствительности значительно меняется в зависимости от уровня поражения нервной системы и от локализации очага
0,62 Mb. 4
оқу
Кофеин и его положительные свойстваКофеин и его положительные свойства
Однако самостоятельно трудно определить благоприятную дозу. Ведь действие кофеина на каждого человека индивидуально и зависит от типа нервной системы
18,25 Kb. 1
оқу
Ожидаемые индивидуальные результатыОжидаемые индивидуальные результаты
Диагностика: образовательных потребностей и мотивов; предпочитаемых видов деятельности; начального уровня количества и качества представлений, знаний и умений; особенностей нервной системы и стилей переработки информации и т д
Конкурс 19,69 Kb. 1
оқу
Современные инновацииСовременные инновации
Для нормальной жизнедеятельности организма особое значение имеют витамины и микроэлементы. Они участвуют в процессах обмена веществ, деятельности органов чувств, нервной системы, необходимы для роста
Реферат 0,51 Mb. 6
оқу
Получение кофеина из чаяПолучение кофеина из чая
России, физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы; лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии 1904 года
Отчет 0,98 Mb. 1
оқу
Тема: Психолого-педагогическая характеристика детей с сенсорными нарушениямиТема: Психолого-педагогическая характеристика детей с сенсорными нарушениями
Нарушение сенсорное у детей это нарушение, связанное с нарушением в части нервной системы ребенка, ответственной за восприятие. К сенсорным нарушениям относят нарушения слуха, зрения, опорно-двигательной функции
31 Kb. 1
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет