іздеу: Рационал
Рациональдықтың диалектикалық ұғымы- Лекция. Ғылымның қазіргі кезеңінің ерекшеліктері Постклассикалық емес ғылымның сипаттамасы. Ғылыми зерттеу жаңа стратегиялары және өздігінен дамитын синергетикалық жүйелерді меңгеру
Операционные и инструментальные системы
- Отчет по производственной практике Группа: 4 пвт 16-2 Коновалов Н. И. Бекмолдаева К. Б
Билет № 21 1. Принципы рационального природопользования
- Экология наука о структуре, закономерностях формирования, развития и устойчивого функционирования биологических систем разного ранга в их взаимоотношениях с условиями среды
V.89. Муллажонов И.Р. Ўзбекистон аҳолисининг миграцион алоқалари. – Т.: 1967. – Б.169. V.90
- Ўзбекистон республикаси
Виртуальные машины и их операционные системы
- Валютный рынок
Регистрационная карточка
- Лекция: «Деловое общение»
[kgl] [gl]§6. Кейбір иррационал функцияларды интегралдау.[:]
- [gl]4-тарау [:][kgl]
Операционная система представляет из себя
- 1. Компьютер -это
Операционная схема про
- Курс лекций по дисциплине «Технология и оборудование переработки полимеров и эластомеров» для студентов дневной и заочной форм обучения
Операция-танымдық кезеңі / Операционно-познавательный этап
- Сабақ жоспары/План урока Пән/Дисциплина Қазақ тілі Топ: вт-169 Сабақтың тақырыбы: Тема урока: Дәстүрлі тамақ. Баяндауыштың жасалу жолдары Сабақтың мақсаты
 | Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері «Жолдың шетіндегі таңбалар» әдісін қолданамын. Оқушыларға үй тапсырмасына қатысты дәптердің шетінде «Ж»- жеңіл, «Қ» қиын, «К» күмән тудырады деп таңба қалдыруды сұранамын, мұғалім сабақтың басталуына дейін әрбір оқушының проблемаларын Сабақ 79,57 Kb.  3 | оқу |
| 2 дәрістің тақырыбы Нақты сандар (жалғасы). Сандар жиынының дәл шекарасы. Иррационал Иррационал (рационал емес) сан деп, ақырсыз периодсыз ондық бөлшек түрінде жазуға болатын санды айтады. Математикада белгілі саны, саны (натурал логарифм негізі) иррационал сандар 26,47 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ 1 Теңбе-теңдік және теңбе-тең түрлендіру. Бүтін және бөлшек рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру Сабақ 17,47 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Ондық бөлшектер. Рационал сандар шектеусіз периодты бөлшектер ретінде Жоспары Практикада адамдар ондық санау жүйесін пайдаланғандықтан шамаларды өлшеу 0, 100, 1000 т б деп алынады. Мысалы: дм = 10 см = 100 мм, км = 1000 м = 10 000 дм және т б. Сондықтан практикада бөлімі 10 болатын бөлшектер жиі қолданылады 43,48 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Бүтін сандар. Рационал сандар Оқушылардың көңіл-күйлерін flippity арқылы сұрау, яғни оқушы өзінің қазіргі көңіл-күйін білдіретін смайликті таңдап, көрсету керек. Егер көңіл-күйі төмен оқушы анықталса, онда осы оқушыларды сабақ барысында ескеру керек Сабақ 1,44 Mb. 3 | оқу |
 | Рационал теңдеулер. Айнымалысы модуль таңбасы астындағы теңдеулер Торғайлар ұшып келіп ағаш бұтағына қонды. Бұтақ басына торғайдан қонса, торғай орынсыз қалады. Ал бір бұтаққа торғайдан қонса, 2 бұтақ артық қалады. Сонда торғай нешеу, бұтақ нешеу? 53,5 Kb. 1 | оқу |
| 8-дәріс Математикалық талдауға кіріспе. Нақты сандар жиыны. Функция ұғымы және негізгі қасиеттері. Тізбек шегі және оның қасиеттері. Функция шегі және оның қасиеттері. Нақты сандар Рационал сандар деп – түрінде болатын сандарды айтамыз, мұндағы бүтін сандар. Сонымен бірге, ол шектеусіз периодты ондық бөлшек түрінде берілуі де мүмкін 0,51 Mb. 5 | оқу |
| 8-дәріс Математикалық талдауға кіріспе. Нақты сандар жиыны. Функция ұғымы және негізгі қасиеттері. Тізбек шегі және оның қасиеттері. Функция шегі және оның қасиеттері. Нақты сандар Рационал сандар деп – түрінде болатын сандарды айтамыз, мұндағы бүтін сандар. Сонымен бірге, ол шектеусіз периодты ондық бөлшек түрінде берілуі де мүмкін 0,51 Mb. 5 | оқу |
| Тақырып. Қарапайым бөлшектерге жіктеу арқылы рационал функцияларды интегралдау. Тригонометриялық функциялар мен иррационал өрнектері бар қарапайым интегралдарды интегралдау Тригонометриялық функциялар мен иррационал өрнектері бар қарапайым интегралдарды интегралдау 235,73 Kb. 3 | оқу |
 | Лекция Рационал функциялардың интегралдануы. Дайындаған Ақпараттық технологиялар және интеллектуалды жүйелер мектебінің аға оқытушысы Ж. Т. Жаксыгунова Дайындаған Ақпараттық технологиялар және интеллектуалды жүйелер мектебінің аға оқытушысы Ж. Т. Жаксыгунова Лекция 0,69 Mb. 1 | оқу |