іздеу: Фронталды

Фронтальный опрос. № Вопрос
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Ұлттық ақпараттандыру орталығы» АҚ
Фронтальдық лабораториялық жұмыс
- Сабақ дидактикалық принциптер мен оқу-тәрбиелік үрдістерге қойылатын талаптарға сәйкес келе ме?
Фронталды бақылау-
- Бақылау– есеп, реттеу, түзету функциясы
E) Фронтальді бақылау
- D адам тәрбиесі туралы ғылым
Данные нейронографических исследований связей коры префронтальной области мозга
- Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. Учеб пособие для студ высш учеб заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 384 с
Фронталды сабақтар
- С. А. Козлова, Т. А. Куликова
Фронталды 2 Сагитталды 3 Вертикалды
- Остеология Сагиталды жазықтық адам денесін бөледі://оң
Маңдай сүйегі(ос фронталис) 3 бөліктен тұрады
- Күмбез бен негіз арасындағы линия 1 Шүйде сүйектің сыртқы шодыры Пратоберанис окцопетались экстерно
- жазбаша тексеру (жақсы баға алынғанға дейін) жеке және фронтальды қателер бойынша жұмыс; -
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
В чем особенность получения функционального оттиска, если во фронтальном участке "болтающийся гребень" ? Ответ: а+б
- Стоматология выберите дополнительный метод обследования стоматологического больного: Ответ: рентгенография
Использование «фронтальной загрузки»
- Зу после прочтения. Вопросы в конце каждой главы помогут вдумчиво проанализировать материал и перспективы его использования на практике
- жазбаша тексеру (жақсы баға алынғанға дейін) жеке және фронтальды қателер бойынша жұмыс; -
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың
Тік ішек ампулярлы бөлігі, фронталды жазықтыңта
- Оқулық-атлас Алматы 0 е І £. W ( O m ) ' и и г }

	Мойынның клиникалық анатомиясы Жалпы деректер Шекаралары. Мойынды шартты түрде омыртқалардың көлденең өсінділері арқылы өткізілетін фронталды кеңістік арқылы алдыңғы және артқы бөлімдерге бөледі 68,04 Kb. 26	оқу
	Сабақтың тақырыбы «Атмосфераның циркуляциясы. Ауа массалары» Атмосферадағы ауа айналымы, фронталды зоналарды білу, циклон мен антициклондардың айырмашылықтарын түсіну, суреттерді қолдану, республика аумағындағы ауа массаларының ерекшеліктері мен қалыптасуын түсіну Сабақ 1,53 Mb. 3	оқу
	Бірінші топты фронталды білім беру үдерісінде бағдарламалық материалды сәтті меңгерген оқушылар құрайды. Барлық тапсырмаларды, әдетте өз бетінше орындайды. Бағдарламалық материал саналы меңгері- леді Барлық тапсырмаларды, әдетте өз бетінше орындайды. Бағдарламалық материал саналы меңгері 13,36 Kb. 1	оқу