іздеу: Химия
Улы және фотохимиялық тұман- Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі
Элементарная(одностадийная) химическая реакция-непосредственное взаимодействие исходных веществ-совокупность элементарных хим.актов AA + BB DD Понятие молекулярности реакции
- Химическая кинетика
биохимиялық қан талдауы (05.05.2008)
- «Қоректік заттардың сіңірілуі және метаболизмі (норма)» -модулі бойынша кейс
«Химия» пәні бойынша
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
Қанның жалпы клиникалық, биохимиялық зерттеуінің мақсаты. Нәтижелерді бағалау
- «Мейірбикелік үрдіс» туралы түсінік, барлық кезеңдердегі мейірбикелік үрдістің жұмысын ұйымдастыру
Тері илеуге қажетті химикаттар
- Дипломдық ЖҰмыс 05011300 «Биология»
Құрылыс материалының барлық қасиеттерінің ерекшеліктеріне қарай физикалық, механикалық, химиялық және технологиялық деп бөлуге болады
-
 | Жалпы білім беретін №17 мектеп-гимназиясы Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің жаратылыстану- математикалық бағыты бойынша 10- сыныпқа химия пәнінен «Химиялық талдау негіздері» тақырыбындағы қолданбалы курсты жүргізуге арналған Бағдарламасы 114,5 Kb.  3 | оқу |
 | Батыс Қазақстан облысы Казталов ауданы Сарықұдық нжббм жетекшісі: химия пәні мұғалімі Жұмыстың мақсаты. Химиялық ластандырғыштардың адам денсаулығына әсерін, атмосфералық ауа бассейнінің ластану проблемаларын зерттеу. Ластану және оны болдырмау шараларын айқындау. Ғылыми жаңалығы 261,35 Kb. 8 | оқу |
 | Лекция Выполнили: Бахтыгерей А., Оразкелді Н., Серікқызы П., Шаңытбаева Ж. 7М01510-Химия Основные принципы педагогических технологии Охватывает несколько тем и не имеет ни ограничений, ни структуры. Дискуссия, как метод тренинга, имеет тенденцию ограничиваться одним вопросом или темой и строится в определенном порядке Лекция 26,17 Kb. 4 | оқу |
| Бөлім: 1а химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге 314,98 Kb. 2 | оқу |
| Ғылым туралы. «Ғылым» мағанасын бірнеше бағытта тҥсінуге болады Ф. Энгельстің «Табиғит диалектикасы» еңбегінде ғылымның жіктелуі ерекше орын алған. Қозғалыстағы материяның ең тӛменінен жоғарыға дамуын байқай отырып, ол механиканы, физика, химия, биология және әлеуметтік ғылымдарды бӛлді 30,6 Kb. 2 | оқу |
| «Кім көп біледі» атты интеллектуалды ойын. Мақсаты Мақсаты: Биология-химия пәні бойынша оқушылардың білім деңгейін анықтау,бекіту, оқушыларда ғылыми көзқарас қалыптастыру, тіл байлығын, ой ұшқырлығын, іздемпаздығын, шығармашылық қабілетін, өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын дамыту 67 Kb. 2 | оқу |
| Ермеков Саят Рақымбайұлы Баймуратова Жайна Абилхасимовна Практиканың барлық түрін орындауға арналған В05320-«Химия», 6В05340 – «Химиялық, криминалистикалық және экологиялық сараптама, 6В07270 – Фармацевтік өндіріс технологиясы білім беру бағдарламалары бойынша білім алушыларға арналған 137,17 Kb. 18 | оқу |
| «Химия» пəнінен I тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары 1 Фосфор оттекпен жарық шығара отырып, қарқынды жанып, фосфор(V) оксидін түзеді. Фосфор(V) оксиді суда ерігенде фосфор қышқылы түзіледі. Осы өзгерістерді сипаттайтын реакция теңдеулерін жазып көрсетіңіз 52,46 Kb. 3 | оқу |
| Жаратылыстану Кафедра: Химия және химиялық технология Бұл белдемнің жоғ арғы шекарасы 1,3-1,7-ден 2,7-3 км-ге дейін тереңдікте жатады. Төмен шекарасы -3,5-5 км. Мезокатагенез белдемінде көп мөлшерде мұнай көмірсутектері түзіледі, олар бензин және керосин фракцияларын беріп 46,52 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Химиялық реакцияның жылдамдығына жағдайдың әсері. Катализ. Модуль /пән атауы: Химия Мақсаты: Химиялық реакцияның жылдамдығына катализатордың әсері туралы мағлұмат беру Сабақ 21,66 Kb. 4 | оқу |
| Ержігітова Фариза Әбдімәуленқызы «Кенен Әзірбаев атындағы жом» Химия пәні мұғалімі Қазығұрт ауданы Айыртау ауданымызда СҚО «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы ұйымдастырған «Жаңартылған бастауыш білім беру бағдарламасы» атты үш апталық курста толық нұсқасын меңгерудің сәті түсті 103,11 Kb. 1 | оқу |
| Химия пәнінен Бақылау жұмыстар жинағы 9- сынып Арбиген 2014 жыл Түсінік хат Бағдарлама талабына сай жазылған бұл құралдағы нұсқаулар мұғалім жұмысында кездесетін қиыншылықтарды ескере отырып, сабақты тиімді ұйымдастыруға, оқушылардың химиялық біліктілігін, арттыруға көмектеседі. Әр сабақтың қорытындылау Бағдарламасы 41,96 Kb. 9 | оқу |
| Химия пәнінен Бақылау жұмыстар жинағы 9- сынып Арбиген 2014 жыл Түсінік хат Бағдарлама талабына сай жазылған бұл құралдағы нұсқаулар мұғалім жұмысында кездесетін қиыншылықтарды ескере отырып, сабақты тиімді ұйымдастыруға, оқушылардың химиялық біліктілігін, арттыруға көмектеседі. Әр сабақтың қорытындылау Бағдарламасы 135 Kb. 7 | оқу |
| 2. Химия-технологиялық жүйені модельдеу Газ-сұйық (г-с) реакциялар – реактивтер арасындағы химиялық әрекеттесуді қамтитын гетерогенді процестер, олардың біреуі газ фазасында, екіншісі сұйық фазада болады. Өндірістік тәжірибеде ең кең таралған газ – сұйық (г-с) 143,1 Kb. 3 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы тобы Химия Оқытушының аты-жөні, дәрежесі,ғылыми атағы, қызметі СөЖ мерзімдері ұзартылуы мүмкін. Конструктивті сұрақтар, диалог, пікірталастарға қатысу, жаттығуларды орындау және кері байланыс құпталады және ынталандырылады, ескеріледі және бағаланады Білім беру бағдарламасы 177 Kb. 12 | оқу |