| Білім беру мазмұны
Ғылыми білімдер, іскерліктер мен дағдылар жүйесі
Бағалаудың қай түрінде бір оқушының жетістіктерінің белгіленген нормалармен немесе бірдей жастағы оқушылар тобының қол жеткізген деңгейімен ара-қатынасы салыстырылған соң қорытынды жасалады.
Оқуды бағалау
В
Л.Выготский пікірінше, оқушының өзекті даму деңгейі
А) міндеттерді өз бетінше шеше алуы
Д
Дарынды және талантты балаларды анықтаау жоспар
С) ойлау қабілетінің жылдамдығы
Дидактикалық нақты түсініктері
В) Сабақ беру, оқыту, білім беру, оқу
Дәйектілікті дамытуда АКТ қолдану және оқыту аспектісінің мысалы
В) Талдау және бағалау
Дарынды және талантты балаларды тексеру парағы бойынша «Оқуда және проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алады» деп анықталған өлшем
С) икемділік
Достарыңызбен бөлісу: |
