... Тәуелсіздік ше?
Ол- менің тегім,
Ұлдарыма оны дарыттым.
Тәуелсіздік- мен,
Ол- менің асқақ аңызым,
Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған,
Жарық Күн!!!
3- тапсырма. А. Алтайдың «Прописка» әңгімесі бойынша көркемдегіш құралдарды пайдалана отырып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазыңыз (10 мин.)
Табиғат көрінісі
Оқиға орны
Кейіпкер бейнесі
№
Бағалау критерийлері
Тапсырма
Дескриптор
Балл
1
Шығармада көтерілген мәселені анықтап, идеясы арқылы түсіндіреді
1
1- үзінді
1
2- үзінді
1
3- үзінді
1
4- үзінді
1
2
көлемін сақтайды
1
автор ойын ашады
1
өзіндік көзқарасы тұрғысында тұжырым жасайды
1
2
Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазады
3
табиғат көрінісін сипаттайды
1
оқиға орнын сипаттайды
1
кейіпкер бейнесін ашады
1
көркем тәсілдерді
орынды қолданады
1
Барлығы
11
6-сынып қазақ әдебиетінен «Тәуелсіздік- қасиет тұнған ұлы ұғым» бөлімібойыншажиынтықбағалаудыңнәтижесіне қатысты ата- аналарға арналған ақпарат(рубрика)
Шығарма: Е. Жүніс "Менің атым - Тәуелсіздік" өлеңі,
А. Алтай «Прописка" әңгімесі
Білім алушыныңаты-жөні :__________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Шығармада көтерілген мәселені анықтап, идеясы арқылы түсіндіреді
Өлең идеясы мен көтерілген мәселені анықтауда, өзіндік пікір айтуда
қ иналады
Өлең идеясына сәйкес көтерілген мәселені анық-тауда, өзіндік пікір айтуда қателіктер жібереді
Ө лең идеясы мен көтерілген мәселені түсініп, анықтай алады, өзіндік пікір айта алады
Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазады
Көркем тәсілдер қолдана отырып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін
сипаттап жазуда
қ иналады
Шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін
сипаттап жазуда
тіл байлығы жетіспейді
Ш ығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын көркем тәсілдерді орынды қолдана отырып сипаттайды, кейіпкер бейнесін нақты аша алады
