А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)

351 
бастау алатын өзге ұлт бүлдіршіндерін қазақ тілін үйретуде ерекше маңыздылық қажет. 
«Отаны бірдің-тілегі бір, жүрегі бір» екенін балалықтан бастау алатын етіп тәрбиелеу 
міндетіміз. Бүгінгі күн талабына сәйкес баланың ойын, тілін дамыту, уақыт көшінен қалып 
қоймауына, ұшқыр ойлы, жігерлі, ұлтжанды, қайратты етіп, сапалы білім, саналы тәрбие мен 
ұштастыра алсақ қана ұлт тілегі орындалады. Ауызбірлік пен түсіністік болған жағдайда ғана 
тыныштық мамыражай өмір болатынын бүлдіршіндерге қарапайым тілде, түрлі әдістер мен 
бойларына сіңіруге өз үлесімізді қосудамыз. Баланың ой-өрісіне балаша үңілсе ғана нәтижеге 
жетесің. Бүлдіршіндерді яғни біздің келешегімізді қазақ тілін меңгерту біздің басты 
мақсатымыз. 
Қазіргі әлем ғарыштық жылдамдықпен алға жылжуда, әрине, ғылыми-техникалық 
прогреспен тығыз байланысты. Алайда, балабақшада ақпараттық технологияларды қолдану 
әлі де өзекті мәселе болып табылады.
Біздің заманымызда өмірімізге белсенді енген, адамның таптырмас көмекшісі, 
балаларды оқыту құралы болған компьютер ең оңтайлы құрал болып саналады. 
Кішкентайлар оны жас кезінен бастап нақты шыңайлықты білу тәсілі ретінде қолдана 
бастайды. Өйткені, бұл қол жетімді, түрлі-түсті, қызықты. Осыған сәйкес, оқытудың ең 
тиімді және нәтижелі процесі үшін мұғалімдер өз жұмысында мектеп жасына дейінгі 
балалардың ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру мен оқытудың мүмкіндігінше әртүрлі 
инновациялық технологияларын қолдануы керек. Әр бала өзін-өзі жүзеге асыратын даму 
ортасын құру қажет. 
Заманауи технологияларды қолдану мектеп жасына дейінгі балалардың қабілеттерін 
дамытуға және таланттарын ашуға көмектеседі. Мектепке дейінгі білім беру үшін 
қолданылатын цифраландырылған құрылғылар - бұл компьютерлер, ноутбуктер, 
планшеттер, экрандар, интерактивті тақталар. 
Мектепке дейінгі тәрбие – бұл білім беру жүйесіндегі алғашқы қадам ғана. Оның 
басты мақсаттарының бірі – баланың жеке басының жан-жақты дамуын қамтамасыз ету. 
Соңғы технологиялар сабақтарды дайындау тұрғысынан өз мүмкіндіктерін кеңейтуге 
көмектеседі. Мұндай технологиялар тұлғаға бағытталған тәсілді қамтамасыз етеді. Бұл 
балалардың өткізілетін сабақтарға деген қызығушылығының артуына, танымдық 
қабілеттерінің деңгейінің жоғарылауына ықпал етеді. Белсенділігімен ерекшеленбеген 
балалар талқылауға қатысады
Мектеп жасына дейінгі балаларды қазақ тілін оқытуға компьютерлік технологияларды 
енгізу маңызды рөл атқарады. Коммуникативтік қабілеттерін дамыту, сондай –ақ мектеп 
жасына дейінгі балалардың білім беру процесіне деген тұрақты қызығушылығын арттыру 
үшін мұғалім ең алдымен оқу процесін қызықты етіп жасауы керек, ал оқытуға ұсынылған 
барлық материалдар қол жетімді, ойламастан керемет әдемі болуы керек. 
Мультимедиялық презентацияларды пайдалану эмоционалды және тартымды 
сабақтар жасауға мүмкіндік береді, баланың қызығушылығын тудырады, бұл сабақтың 
керемет нәтижелілігіне ықпал етеді. 
Танымдық презентацияларды, бейнероликтерді, мнемо кестелерді, әртүрлі тест 
тапсырмаларын, компьютерде дидактикалық ойындарды дамыту мұғалімге оқу процесін 
арттыруға және мектеп жасына дейінгі балалардың оқу қабілеттерін дамуында тиімділікке 
қол жеткізуге мүмкіндік береді. 
Ақпараттық технологияларды қолдану оқу іс-әрекетінде дидактикалық ойындар мен 
жаттығуларды, коммуникативті ойындарды, шығармашылық тапсырмаларды жаңаша 
пайдалануға мүмкіндік береді. Балабақшада интерактивті тақтаны қолдану балалардың 
айналасындағы әлемнің ақпараттық ағымдарын шарлау, ақпаратпен жұмыс істеудің 
практикалық дағдыларын игеруге, жан-жақты дағдыларды дамытуға, мектеп жасына дейінгі 
балалардың білімді саналы түрде игеруіне ықпал етеді және баланың мектепке дайындық 
деңгейін арттырады. 
Бүгінгі таңда мен үшін ақпараттық технологияларды қолдану түрлі-түсті 
иллюстрациялық материалды, танымдық материалды таңдау, түрлі-түсті және жарқын 

352 
интерактивті ойындар, сабақтарға арналған бейне материалдарды әзірлеу, дидактикалық 
ойындар құрастыру, сонымен қатар балалар мен өзіміз үшін әртүрлі жаңа және қызықты 
ақпаратты іздеу. 
Әр мұғалім, әрине, білім беру процесінде не тиімді болатынын өзі шешеді. Мен өзім 
үшін ақпараттық технологияларды қолдана отырып, балалармен жұмыс істеудің көптеген 
формалары мен әдістерін қолданамын. Білім беру процесінде аудио және бейне құралдарын 
пайдаланудан басқа, мен PowerPoint құралдарын пайдаланғанды ұнатамын. Осы 
бағдарламаның көмегімен мен балаларға оқу материалы түрінде презентациялар, 
интерактивті ойындар жасаймын, сонымен қатар ата-аналарға кеңес беремін. Бұл 
бағдарламада сіз мәтіннің әртүрлі мүмкіндіктерін пайдалана аласыз, сонымен қатар 
ақпаратты қызықты қабылдау үшін суреттердегі барлық нәрсені көрсете аласыз. 
Егер мұғалім оны балаларды тәрбиелеу мен оқытудың басқа әдістемелік 
құралдарымен бірге қолданса, онда қазіргі мұғалімнің имиджі әрқашан жоғары деңгейде 
болады. Бұл технологияларды қолдану мұғалімнің жеке басының дамуына үлкен әсер етеді. 
Ең алдымен, ол өзінің кәсіби шеберлігін жетілдіреді, үнемі шығармашылық ізденісте болады. 
Компьютерді пайдалану, интернет ресурстарын тиімді пайдалану мүмкіндігі заманауи 
дидактикалық материалдарды әзірлеуге және ұтымды пайдалануға мүмкіндік береді.
Ақпараттық технологияларды қолдану сөзсіз оқу іс-әрекетін жандандырып, 
қызығушылығын арттырады, дұрыс сөйлеуі мен тілін дамытуда жетістікке жеткізер жолдың 
бірі болып табылады. Ертеңімізді бүгін ойлап, жас ұрпақты жан-жақты тәрбиелеумен 
жеткілікті білім қорын беру әр ұстаздың міндеті екенін ұмытпайық. 

жүктеу/скачать 7,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: