«А» «Ә» «Б» сыныптар тоқсан 2022 -2023 оқу жылы Пән мұғалімдері: Байгулова б к мусаева а т анесова г ж


Қазақ тілі пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау бойынша мәтіндік талдау



бет4/5
Дата10.12.2023
өлшемі42,7 Kb.
#136215
1   2   3   4   5
Қазақ тілі пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау бойынша мәтіндік талдау
8 «А» «Ә» «Б» сыныптар 3 тоқсан 2022-2023 оқу жылы

8.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық,

әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау





8.2.5.1 - перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.


8.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық,

әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау




Пән

Пән мұғалімі



Жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлг %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-84%

85-100%







8 А

Мальшубаева Ш С




0

18

9

81%

100%

8 Ә

Анесова Г Ж




9

22

1

23%

100%

8 Б

Байманова Р Б




0

22

5

25 %

100%










9

62

15

42%

100%



Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

8.2.5.1 Перифразаның тұрлі тәсілдерін қолданып,мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.


8.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық,

әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау



  1. ТЖБ нәтижесін талдауда білім алушылар мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100% - Сериков А, Жанабай Н, Қайрулла А.Сүлейменова А,Кунанбаева К, Ибрагимова А, Сағадат А, Қайрулла Д, Қален А, Бейбут А, Оразбай А СагинаеваТ
орта (С): 40-84% -, Ахметжанова Д, Тлегенова А, Абетов А.Сагиндыкова А, Шаймұрат З, Серік Д Юрумов Т, Каирова А.Елеусизова Н,Оразбаева А,Мұқамедмансур Ж, Құдрет Ж, , Садыкова А, Базилов Х Балташева М, Оканова М Ертаева К Мухамеджан И Бірлік Е Абдуллин Ж
төмен (Н): 0-39% - Әбуғали Б. Жұмағұл Р Нұралы З.Мусин Д , Сыздыков Б Еламан , Кабдулманап А

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

  • Құрылымы жүйесіз немесе анық емес, нақты суреттеу мен қарама қайшылықтарды баяндау қабілеті жетіспейді.

  • Сөз саптауы нақты болғанымен, жүйесіздік байқалады, жиі техникалық қателер (сөздердің байланысу түрлерінің дұрыс қолданылмауы, шақтардың, бастауыш пен етістіктердің ұйқаспауы, орфографиялық қателер, пунктуацияның жоқтығы) жібереді.

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

  • Уақытты үнемді пайдалана алмайды.

  • Берілген тапсырмаларды толық жауапкершілікпен орындамайды.

  • Оқушылар ереже қайталап, жаттамайды.

  • Тапсырмаларды мұқият оқымайды.

4. ТЖБ нәтижесін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс

  • Морфология тарауын қайталатып, тест, деңгейлік тапсырмаларын орындатқызу.

  • Сөйлем мүшелеріне жиі талдату.

  • Күнделікті сабақта сатылай кешенді талдау жасату;

(білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) : Мусин Д, Нұралы З.Әбуғали Б, Жұмағұл Р


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет