А. К. Исембаева Перспективный план



бет10/53
Дата18.05.2023
өлшемі188,91 Kb.
#94181
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   53
Байланысты:
Перспективк2021-2022 биба.АККУ.готовый (Автосохраненный)

Физическая Культура
1.Тема: «Серик в гостях у ребят».
Цель: упражнять воспита
нников в ходьбе, в ползании по гимнастической скамейке (младшая группа – с опорой на ладони и колени, средняя группа - на животе, держась за края скамейки и подтя
гиваясь руками); умение бро
сать мяч вверх и ловить его.


2.Тема: «Коробка с подарками».
Цель: формировать у детей двигательные умения и навыки, развивать психо
физические качества.


3.Тема: «Белочка в гостях у ребят».
Цель: формирование у детей потребности в двигательной активности, интереса к физическим упражнениям.

Развитие речи
Тема: «Домашние животные.»
Цель: закрепить и уточнить знания детей о домашних животных: где живут, как голос подают, какую пользу приносят; знать названия детёнышей и семью; образовывать существитель
ные множественного числа; развивать связную речь при составлении рассказа. 


Художественная литература
Тема: Чтение Ю. Тувима «Овощи»
Цель: формировать интерес к художественной литературе, знакомить детей с произведениями фольклорного жанра – загадками. Развивать речь, мышление, воображение , память.


Казахский язык
(по плану препод.каз.яз)



Основы математики
Тема: «Ночь. Круг. »
Цель:дать представление о временных отношениях: утро — вечер.
Закреплять представление о временных отношениях: день — ночь. Сформировать представление о том, что геометрические фигуры могут иметь разный размер.


Естествознание
Тема: «Фрукты. Яблоко»
Цель: Формировать у детей представления об фруктах; Закрепить умение узнавать и различать фрукты; Развитие мелкой моторики рук;
Расширять диапазон использования пальчиковых форм в общение с детьми: развивать мелкую моторику. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познаватель-ный интерес.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   53




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет