ЗАДАНИЯ
1. Скажите, соответствует ли логике текста данное расположение пунктов и подпунктов плана?
План
1)
Значение периодического закона в изучении природы.
2)
Состав органических веществ.
3)
Состав космических тел:
а) состав лунных пород;
б) состав атмосферы Венеры;
в) состав метеоритов.
4) Материальное единство мира.
5) Состав земной коры.
6) Состав живых организмов.
7) Состав воздуха.
2. Со всеми формулировками пунктов и подпунктов плана вы согласны? Какие формулировки вы
хотите изменить?
3. Ниже дан вариант конспекта 1 и 2 смысловых частей текста. Сравните текст и конспект. Обра-
тите внимание, что в конспекте сохранена основная информация текста, использован в основном язык
исходного текста (язык автора).
План
Конспект
Значение
периодиче-
ского закона в изучении
природы
Периодический закон, от-
крытый Д.И. Менделеевым в
1869 году, явился помощником
человека в изучении природы.
Он показал материальное един-
ство Вселенной, помог создать
единую картину мира.
Состав земной коры
Горные породы состоят
главным образом из О, Si, Al,
Fe, Ca, Na, К, Mg, H и др. Эти
элементы находятся в земной
коре в виде соединений.
О
2
составляет 47 %, Si – 27
%, Al – 8 %, Fe – 4 % по массе.
Все перечисленные девять эле-
ментов составляют 98 %, ос-
тальные – 2 %.
С глубиной содержание хи-
мических элементов меняется.
Увеличивается содержание Fe,
Mg, уменьшается – О, Na, Al, Si.
4. Продолжите конспект.
Советуем при составлении конспекта: 1) использовать язык исходного текста; 2) сократить текст
приблизительно на 50 – 60 %.
5. Прочитайте ваш конспект. Он должен представлять собой краткий логически связанный текст.
ЧТЕНИЕ
1. Читайте текст и выполняйте задания.
1)
Найдите абзац, в котором говорится об общем строении Земли.
2)
Определите
с
помощью
выделенных
слов
основные
части
текста.
3)
Скажите, о чём говорится в двух последних абзацах. Как они связаны с текстом в целом?
Достарыңызбен бөлісу: |