Абай атындағы Қазақ


ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПƏНДЕРДІ ОҚЫТУ НЕГІЗІНДЕ "МƏҢГІЛІК ЕЛ" ҰЛТТЫҚ ИДЕЯСЫ



Pdf көрінісі
бет326/464
Дата31.12.2021
өлшемі5,18 Mb.
#21079
1   ...   322   323   324   325   326   327   328   329   ...   464
Байланысты:
pednauki 2016.4

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПƏНДЕРДІ ОҚЫТУ НЕГІЗІНДЕ "МƏҢГІЛІК ЕЛ" ҰЛТТЫҚ ИДЕЯСЫ 
АРҚЫЛЫ СТУДЕНТТЕРДЕ РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІК ҚАСИЕТТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ 
 
Махмутова К.И. – М. Əуезов атындағы ОҚМУ-нің «Жалпы педагогика жəне музыкалық білім»  
кафедрасының доценті, gulsara_isahan@mail.ru 
Қуатова Ж.Ж. – М. Əуезов атындағы ОҚМУ-нің «Жалпы  педагогика жəне музыкалық білім»  
кафедрасының доценті, kuatova_70@mail.ru 
 
 
Мақалада қазіргі ақпараттандыру, жаһандану дəуірінде жастарға адамгершілік тұрғыдан тəрбие беруде оқу 
пəндердің  мүмкіндіктерін  пайдалану.  Педагогикалық  пəндер  негізінде  «Мəңгілік  Ел»  ұлттық  даму  идеясын 
ұлттық  білім  беру  мазмұнымен  үйлестіріп  адамгершілік  қасиеттерін  қалыптастыру  жолдарын  қарастырып  жастар 
санасына  ұлттық  даму  идеяларын  сіңіру.  Автор  студенттерге  "Мəңгілік  Ел"  идеясы”,  “ұлттық  идея,”  ұғымда-
рының  мəн-мазмұны  ұлттық  идея  мазмұнында  тек  бір  ұлттың  мақсат-мүдделері  ғана  емес,  жалпы  адамзатқа 
қызмет  ететін  идеялар  жатқандығы,  олардың  құрамды  бөліктері  жəне  көріністері,  белгілі  бір  идея,  тұжырым 
жəне  теориялардың  түрлі  халықтар  тағдыры,  мемлекеттердің  əлеуметтік  дамуындағы  ілгері  немесе  кері  əсері, 
пікірлер мен көзқарастардың түрліше  болуына  жетудің зəру  жақтары, идеологиялық пікірлерді  ілгері   қоюдан 
көзделген  (дамытушы  немесе  агрессив)  мақсаттар,  олардың  нəтижелері  бар  екендігін  түсіндіреді.  Мақалада 
студенттерді  педагогикалық  циклдағы  пəндер  арқылы"Мəңгілік  Ел"  ұлттық  даму  идеялары  негізінде  рухани 
тұрғыдан  қалыптастыруда  көрсеткіштер мен алғышарттары қарастырылған. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   322   323   324   325   326   327   328   329   ...   464




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет