Абай атындағы Қазақ
Резюме Амирова А.С. – д.п.н
жүктеу/скачать 5,18 Mb. Pdf көрінісі
|
pednauki 2016.4
| Резюме
Амирова А.С. – д.п.н., профессор КазНПУ им.Абая Стамғалиева Б. – магистр Атырауского госунив им. Х.Досмухамедова Пути развития исследовательской способности учащихся начальных классов на основе информационных технологий В статье рассматриваются пути развития исследовательских способностей учеников начальных классов с помощью информационных технологий. Развитие интеллектуальных способностей личности ученика начальных классов нами рассмотрены в рамках осуществления процесса познания. Основой исследовательского мышления учащихся служат природные задатки. Психологическое содержание понятия «исследование» широкое и до сих пор точно не определено, к нему можно относить и интеллект, умственные способности, умственное развитие, мышление и т.п. По результатам проведенного анализа исследовательские способности человека формируются и разви- ваются в определенной социо-культурной среде. Анализ современных подходов к научно-исследовательской деятельности выявил, что важным для человека является навык исследования, направленный на решение кон- кретной проблемы. Получение новых знаний, прогноз возможных результатов познавательной деятельности являются результатом исследовательской активности субъекта. Для учеников начальных классов характерны исследования неизвестных форм, «соискательство», активные исследовательские действия направленные на «открытия». Они не только оперирует предметами, но и исследо- вательским путем копирует свойства знакомых предметов на новую ситуацию, производят практические действия с объектом. Практичесие действия производимые обучающимися создают ситуацию раскрытия содержания объекта, несут познавательную и ориентировочную функцию. Одна из основных задач обучения в начальной школе, это – формирование исследовательских навыков каждого школьника. жүктеу/скачать 5,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|