№
|
Тақырып аты
|
Оқу мақсаты
|
Сағ. саны
|
Өткізу түрі
|
Білімдік өнімі,
|
лекция
|
тәжірибе
|
І-бөлім. Кіріспе
Барлығы 3 сағат: теория 1 сағат, практикалық жұмыс: 2 сағат
|
1.1
|
Адамның биологиялық жасы, қазіргі жағдайы және даму болашағы
|
Адамның экологиясы 1 ғылым ретінде бағалау
|
1
|
1
|
-
|
№1 практикалық жұмыс
|
1.2
|
Қоршаған орта және өмір сапасы туралы түсінік . Адамның қажеттіліктері
|
«Біздің қажеттіліктер» сауалнамасын толтыруарқылы адамның қоршаған ортамен байланысты өмір сүру сапасын анықтау.
|
1
|
1
|
-
|
Конспект, сауалнама
|
1.3.
|
Адам ағзасының геограиялыұқ өзгерткіштікке байланысты заңдылықтары.
|
Ағзаның дәрумендерімен және микроэлементтерімен қатамасыз етілуін анықтау.
|
1
|
-жұмыс
|
1
|
№2 практикалық жұмыс
|
ІІ бөлім. Адамның өмір сүру жағдайы.
Барлығы: 4 сағат: теория – 2 сағат, практикалық жұмыс – 2 сағат.
|
2.1.
|
Адам – демографиясыхалық санының артуы, демографиялық дағдарыс жәнет олардың экологиялық салдары.
|
Халықтың демографиялық мәселелерін анықтау.
|
1
|
1
|
-
|
Хабарлама, презентация
|
2.2.
|
Адамзаттың аурулары мен эпидемиялары әдебиеттер арқылы зерделеу.
|
Адамзаттың аурулары мен эпидемияларын қосымша зерделеу.
|
1
|
1
|
-
|
Дискуссия, презентация
|
2.3.
|
Зиянды әдеттер (темекі шегу, алкоголизм, нашақорлық, зиянды тамақтану)
|
Өзіміздің диетамызды кешенді талдау, тамақтану жетіспеушілігін белгілерін анықтау.
|
1
|
-
|
1
|
Дискуссия, презентация
|
2.4.
|
Медициналық география
|
Мектеп кабинетінің санитарлық-гигиеналық жағдайын бағалау
|
1
|
-
|
1
|
№3 практикалық жұмыс
|
ІІІ бөлім. Адм мен табиғат арасындағы байланыс тарихы.
Барлығы 4 сағат, практикалық жұмыс – 2 сағат, теория – 2 сағат
|
3.1.
|
Адамның жер бетінде пайда болуының экологиялық салдары.
|
Адамзаттың қоршаған ортаға әсері, ауа, су, топырақ ресурстары мен өсімдік пен жануарлар әлеміндегі соңғы жылдардағы өзгерістер жайлы.
|
1
|
1
|
-
|
№4 практикалық жұмыс
|
3.2.
|
Адам ман табиғат арасындағы қатынастардың тарихы.
|
Антропогендік орта факторлры және олардың адамға әсерін анықтау.
|
1
|
-
|
1
|
№5 практикалық жұмыс
|
3.3.
|
Экологиялық дағдарыстар. Қоршаған ортаның заманауи жасанды моделіне көшу.
|
Қоршаған ортаның заманауи мәселелерін анықтау.
|
1
|
1
|
-
|
баяндама
|
3.4.
|
Қоршаған ортаның бұзылуының және ластануының медициналық аспектілері, олардың адамға әсері.
|
Шежіре құрастыру тарихы арқылы отбасы генетиасының денсаулық негіздерін анықтау.
|
1
|
-
|
1
|
№6 практикалық жұмыс
|
ІҮ бөлім.Қоршаған ортаның деградациясы мен ластануының жағымсыз салдары, оларды жою жолдары
. Барлығы 6 сағат, практикалық жұмыс – 1 сағат, теория – 5 сағат
|
4.1.
|
Қоршаған ортаның деградациясы негізгі антропогендік факторлары .
|
Экологиялық дағдарыс мәселелерін анықтау .
|
1
|
1
|
-
|
конспект
|
4.2.
|
Өзгертілген және ластанған табиғи ортаның адамдарға әсері.
|
Жергілікті экологиялық мәселелерді анықтау.
|
1
|
-
|
1
|
№7 практикалық жұмыс
|
4.3.
|
Табиғи ортаны қалпына келтіру. Демалыс және курортология.
|
Бүлінген жерлердің құнарлығын қайта қалпына келтіріп, оны халық шаруашылығына пайдалануға беру және қоршаған ортаны жақсарту үшін жіргізілетін кешенді жұмыстар жайлы түсінік беру.
|
1
|
1
|
-
|
конспект
|
4.4.
|
Қазақстан Республикасының ерекше қорғалатын табиға аймақтары олардың қолайлы маңызды аумақтар, акватиялардың маңызын анықтау.
|
Ерекше қорғалатын аумақ кеңістігінде бағалы табиғи немесе қолдан жасалған қоршағант ортаға қолайлы әсер ететін адм үшін кеңістіктер.
|
1
|
1
|
-
|
Презентация
|
4.5.
|
Алматы облысының ерекшеқорғалатын табиғи аймақтар.
|
ҚР экологиялық жобалар бойынша 2020-2030 жылдарға арналған жоба бойынша Алматы облысының ерекше қорғалатын аймақтар аралын кеңейту жұмыстарын талдау.
|
1
|
1
|
-
|
хабарлама
|
4.6.
|
Экологиялық технологиялар.
|
Биофильтрация, биореактор,биоремедиация, фитомеридиация технологиялары жайлы түсінік беру.
|
1
|
1
|
-
|
Экологиялық мониторинг
|
5-бөлім .Жасанды ортаның жағымсыз әсерлері, оларды жою және азайту жолдары
Барлығы 8 сағат: теория 5 сағат, практикалық жұмыс: 3 сағат
|
5.1.
|
Жасанды ортаның адамға кері әсерінің экологиялық факторлары.
|
Автокөлік құралдарынан ауаға зиянды заттар шығарындыларының болжамды бағасын анықтау.
|
1
|
-
жұмыс
|
1
|
№8 практикалық жұмыс
|
5.2.
|
Техногендік апаттардың адам денсаулығы мен өмір жағдйына әсері (радиациялық ластану және т.б.).
|
Чернобыль туралы ашылмаған деректер, сондай-ақ техногенді апаттар туралы ақпарат беру.
|
1
|
1
|
-
|
Дөңгелек үстел
|
5.3.
|
Қоршаған табиғи ортаны жақсарту жолдары.
|
Қоршаған ортаны қорғау және сақтау, оның жай күйін жақсарту, табиғи ресурстарды тиімді пайдаланудың тиімді жолдарын анықтау.
|
1
|
1
|
-
|
Баяндама
|
5.4.
|
Коммуналдық гигиена. Шектеу және тұтыну мәдениеті.
|
Пәтердегі ауыз судың сапасын зерттеу.
|
1
|
-
|
1
|
№9 практикалық жұмыс
|
5.5.
|
Урбанизация проблемалары .
|
Урбанизация мәселелерін анықтау.
|
1
|
1
|
-
|
Конспект
|
5.6.
|
Қалалық ортаны жақсарту. Қалалық медициналық көмек санитарлық гигиеналық жағдайын жақсарту.
|
Уланудың себептерін анықтау жәнеи алғашқы көмек көрсету.
|
1
|
-
|
1
|
№10 практикалық жұмыс
|
5.7.
|
Қалалар мен елді мекендерде қорғау мекендеріндегі табиғатты қорғау іс-шараларымен танысу.
|
Қазқстанның қалалары мен елді мекендеріндегі табиғатты қорғау іс-шараларымен танысу.
|
1
|
-
|
1
|
Танымдық ойын табиғаты
|
5.8.
|
Экологиялық саясат. Қалалық және ақпараттық банктер мен экологиялық бақылаулар жүйелерін құру.
|
Экологиялық саясат бағыттары туралы деректер жинау.
|
1
|
1
|
-
|
Конспект
|
|