Жеке тұлғаға бағыталған білім берудің ғылым – теориялық негіздерін зерттеген ғалымдар: Е.В.Бондаревская.И.С. Якиманская.К. Роджерс
Жеке тұлғаға бағытталған білім берудің ғылыми-теориялық негіздерін зерттеген ғалымдар C) Е. В. БондаревскаяE) И. С. ЯкиманскаяF) К. Роджерс
Жеке тұлғаға қатысты өзін-өзі басқару міндеттер: Бейімделушілік*Мақсаттылық*Бағыттылық*
Жеке тұлғалық сипаттамасына кірмейді+ Адамның жүйріктігі, шапшаңдығы
Жеке тұлғананың ең маңызды белгілері:Даралығы,Саналылығы,Жауапкершіліктері
Жеке тұлғанаң дамуына әсер ететін негізгі факторлар:A) Тұқым қуалаушылықC) Әлеуметтік ортаG) Тәрбие
Жеке тұлғаны қалыптастыратын негізгі факторлардың ең бастысы:Тәрбие
Жеке тұлғаны отбасында тәрбиелеудегі адамгершілік-имандылық, азаматтық моралдық құндылықтар:Әділдік пен ар-намыс*Қадір-қасиет пен борыш*Сүйіспеншілік-құрмет пен сыйластық*
Жеке тұлғаны тұтас педагогикалық оқу- тәрбие процесінде тәрбиелеу әдістерінің жүйесі:Балалардың тәрбие ұжымының әрекетімен, өмірін ұйымдастыру әдістері, қарым-қатынас әдістері, балалардың өзіндік әрекет әдістері, психологиялық және педагогикалық коррекция әдістері
Жеке тұлғаның ең маңызыды белгілері:*Саналылығы*Даралығы
Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қатынасқа бейімделуі:+Әлеуметтену
Жеке тұлғаның адамдық бейнесін қалыптастырып, өмірге бейімдеу үшін жүргізілетін игі әрекет – бұл: Тәрбие; Тәрбиелеу; Тәрбие беру
Жеке тұлғаның ғылыми ақиқат жүйесі ретіндегі пікірінің құрастырушылық сипатының формасы болып табылады:+Білім
Жеке тұлғаның даму процесі дегеніміз:Сыртқы және ішкі факторлардың әсерлерінен болатын сандық және сапалық өзгерістердің болуы.Адам организмінде болатын сандық және сапалық өзгерістер үрдісі.Сүйек және бұлшық ет жүйелерінің, ішкі органдарының, нерв жүйелерінің дамуы мен өсуі
Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуының негізгі объективті факторлары: тұқым қуалаушылық, тәрбие:* Орта* Қоғамдық қатынастар жүйесі және олар анықтап отырған әлеуметтік жүйе сипаты*Қоғамдық өмірдің материалдық жағдайлары.
