Тәрбиелік іс-шаралардың дәстрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру шін ұсынылатын бағыттары:Эстетикалық тәрбие. Дене тәрбиесі. Ғылыми дниетаным тәрбиесі
Тәрбиелік іс-шаралардың дәстрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру шін ұсынылатын бағыттары:Эстетикалық тәрбие. Дене тәрбиесі. Ғылыми дниетаным тәрбиесі.
Тәрбиелік іс-шаралардың дәстүрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру үшін ұсынылатын бағыттары:A) Ғылыми дүниетаным тәрбиесі.D) Эстетикалық тәрбие.H) Дене тәрбиесі.
Тәрбиелік іс-шаралардың дәстүрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру үшін ұсынылатын бағыттар:экологиялық тәрбие+дене тәрбиесі+эстетикалық тәрбие
Тәрбиелік іс-шаралардың дәстүрлі педагогикада тұлғаның базалық мәдениетін қалыптастыру үшін ұсынылатын бағыттар:дене тәрбиесі,эстетикалық тәрбие,экологиялық тәрбие
Тәрбиелілікті компьютерлік диагностикалау дегеніміз – тәрбиелілікті компьютерлік анықтау
Тәрбиемақсаты:Қоғамдыөркениеттендірудіңдеңгейі,Өркендету мақсаты,Тұлғаны қалыптастыру
Тәрбиенiң ең басты стратегиялық мақсаты:Тұлғаны жан-жақты және үйлесiмдi дамыту
Тәрбиенiң жалпы мақсатын нақтылағанда негiзгi факторлары болып есептеледі:Саясат идеологиясы,+Mемлекет идеологиясы
Тәрбиенiң өмiрмен, еңбекпен байланысы принципi қарастырады:жағымсыз әрекеттерді жою; жалқаулықпен күресуді ; уақытты тиімді пайдалануды
Тәрбиенiң персонификациясы дегенiмiз: A) Адамның мақсат-мүдделер, наным-сенiмдерін бағалау критерийлерiB) Әлеуметтенудiң бар болуының iшкi механизмiC) Ақпараттық мазмұндағы, адамның тұтас модусын бағалау критерийлерi
Тәрбиені өмірмен және еңбекпен байланыстыру принципін жүзеге асырудың ережелері:сыныптан тыс тәрбие жұмысы сабақтарында принцип пен талаптарды жүзеге асыру бағдарламасьшың болуы
