(W) Учитель повторит изопроцессов из предыдущего урока.
Затем преподаватель даст лексические листы для учеником. Учащийся будет находить совпадение правилами и определениями и напишут в тетради.
Учитель даст правильный ответ на доске , чем ученики будут оценивать друг друга. Учитель даст отметки и заметку.
Ppd 4-6
Изопрецесс словарный Dominoes (Учитель может дать определение 5 или 10 или более, от успеваемости из вашего класса)
Ppd 7-8
5 мин
(W) Посмотрите 1 видео 27 секунд и запишите определение.
Симуляция 1 Упражнение 1. Ученики будут отвечать на рабочий лист.
Отметьте, что происходит с параметрами газа при адиабатном сжатии. (Q – это количество теплоты, поглощаемое или выделяемое газом, р – давление, T – температура, V – объем газа).
Смотреть 2 видео 22 секунд
Упражнение 2 Укажите, какая ситуация, с хорошим приближением, может считаться адиабатным переходом.
1 video Ppd 10-11
Ppd 12-16
2 видео
Ppd 17-19
10 мин
(D) Учитель показывает презентацию PowerPoint и объясняет адиабатический переход, представленный на графике p (V). Учитель задает вопросы по этой теме
Изменение величины силы, действующей на поршень с ничтожно малой массой, ведет к изменению давления газа согласно формуле
Симуляция В изолированном сосуде с объемом V = 22 дм3 содержится газ под атмосферным давлением pатм = 105 Па. Измените величину силы, действующей на поршень, и пронаблюдайте за изменениями объема V и температуры Т газа.
