Есту арқылы есте сақтау қабілеті. А.Р. Лурия әдістемесі «10 сөз».
Деңгейлер
Бастапқы %
Қорытынды %
Ө.Ж.
Ж.
О.
Т.
Ө.Т.
Ө.Ж.
Ж.
О.
Т.
Ө.Т.
«Еркетай» ортаңғы тобы
0%
7%
27%
66%
0%
0%
25%
75%
0%
0%
Жады. Р.С. Немов әдістемесі. «Айырмашылығын тап».
Деңгейлер
Бастапқы %
Қорытынды %
Ө.Ж.
Ж.
О.
Т.
Ө.Т.
Ө.Ж.
Ж.
О.
Т.
Ө.Т.
«Ақбота» ересектер тобы
0%
25%
37%
34%
4%
3%
32%
51%
11%
3%
«Еркетай» ортаңғы тобы
0%
5%
45%
47%
3%
0%
8%
62%
30%
0%
«Қарлығаш» ІІ кіші тобы
0%
5%
52%
38%
5%
0%
8%
68%
245%
0%
«Қазына» ІІ кіші тобы
0%
3%
49%
40%
8%
0%
6%
60%
34%
0%
Танымдық қабілет. Р.С. Немов әдістемесі.«Суретте не жасырынған?».
Деңгейлер
Бастапқы %
Қорытынды %
Ө.Ж.
Ж.
О.
Т.
Ө.Т.
Ө.Ж.
Ж.
О.
Т.
Ө.Т.
«Ақбота» ересектер тобы
0%
16%
47%
34%
3%
3%
28%
49%
17%
3%
«Еркетай» ортаңғы тобы
0%
3%
37%
60%
0%
0%
10%
41%
49%
0%
«Қарлығаш» ІІ кіші тобы
0%
3%
47%
45%
5%
0%
5%
66%
26%
3%
«Қазына» ІІ кіші тобы
0%
3%
49%
40%
8%
0%
6%
61%
30%
3%
«Балбөбек» І кіші тобы
0%
0%
59%
31%
10%
0%
5%
73%
17%
5%
«Ақбота» ересектер тобы балаларының мектепке дайындығын зерттеу мақсатында келесі бағыттар бойынша диагностикалар жүргізілді:
1.Көру арқылы есте сақтау қабілеті. 2. Есту қабілеті.
3. Сөздік-логикалық ойлау.
4. Д.Б.Элькониннің графикалық диктанты 5. Ерікті назар. «Үй» Н.И.Гуткин. 6. Керн-Йирасек мектепке дайындық.
7. Математикалық қабілет: мысалдар, тапсырмалар.
8. Оқу.
Мектепке дайындық деңгейі диагностикасының нәтижелері.