9
жоспарламас бұрын
осы материалмен танысуы тиіс, өйткені ол материалдар
мен жабдықтар, жорамалдар тобы және т. б. туралы маңызды ақпаратты
қамтиды.
Оқу құралы ретінде оқу құралы практикалық,
эмпирикалық оқытуға
жәрдемдесуге
бағытталған,
оған
мұқият
бақылау,
шығармашылық
интерпретация және нәтижелерді үнемі сұрау кіреді. Осыған байланысты
экологиялық зерттеу әдістерін оқытудың мақсаты өзі екінші дәрежелі болып
табылады.
Статистикалық талдау, эксперименталды
жобалау және
экологиялық далалық зерттеудің классикалық әдістері бойынша егжей-
тегжейлі, тереңдетілген нұсқаулықты табуды жөн көретін оқытушы жоғарыда
көрсетілгендерді нұсқаулықтан таба алмайды.
Дегенмен, зерттеулер шын
мәнінде құндылықты және қаттылықты, дәйектілікті және экологиялық
жүйелерді талдауда нақтылауды үйретеді. Деректерді егжей-тегжейлі
түсіндіру
мен ұсынудың маңыздылығы, сондай-ақ нақты, қысқа және жақсы
жазылған зерттеу есебінің құндылығы атап көрсетіледі. Деректерді басқару
және интерпретациялау үшін қарапайым статистикалық талдау нұсқаулықтың
барлық беттерінде қолданылады, және студенттер ол
пайдаланылатын нақты
зерттеулер контекстінде деректерді талдау кезеңдері арқылы басшылыққа
алады.