Ақырып: «Математика сабағында педагогикалық инновациялық технологиялар»

Тест негізіндегі тапсырмалар оқыту практикасында кеңінен таралды. Мен оларды сабақтың әртүрлі кезеңдерінде, әр түрлі сабақтарды өткізу кезінде, жеке, топтық және фронтальды жұмыс кезінде, басқа Оқыту құралдары мен әдістерімен бірге қолданамын. Бүгінгі таңда әртүрлі тест нұсқалары бар. Менің ойымша, мұғалімнің өзі жасаған тесттер әр оқушының ерекшеліктерін ескере отырып, білім сапасын тиімді анықтауға, тапсырмаларды жекелендіруге мүмкіндік береді. Тест тапсырмаларын сабақ тапсырмаларын, зерттелетін материалдың ерекшелігін, танымдық мүмкіндіктерін, оқушылардың дайындық деңгейін ескере отырып құрастырамын. Сондықтан мен әр топ үшін оқушылардың дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға, білімді бекітуге бағытталған тесттер жасадым. Тест технологиясы оқушылардың білімін бақылауға көмектеседі. Тест нәтижелерді тексеру кезінде субъективті факторды қамтамасыз етеді, сонымен қатар балалардың логикалық ойлауы мен зейінділігін дамытады. Тест тапсырмалары күрделілік деңгейі мен жауап нұсқаларының нысаны бойынша ерекшеленеді. Тест тапсырмаларын қолдану оқушылардың танымдық қабілеттерінің деңгейін ескере отырып, оларды саралауды және дараландыруды жүзеге асыруға мүмкіндік береді.