Активное преподавание и обучение
жүктеу/скачать 1,78 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Алгоритм реализации метода.
- Далее, необходимо: Проанализировать.
| Далее, необходимо:
Проанализировать. Какие различия Вы заметили между ситуациями? Какие сходства Вы установили в ситуациях? Сопоставьте Ваши ответы с ответами коллеги. Идентичны они или различны? Изучить. Взгляните на Ваши заметки и определите два-три аспекта, по которым ситуация «успешного обучения» отличается от ситуации «неудовлетворительного обучения». Применить. Можете ли Вы применить свои знания о факторах, обеспечивающих успешное обучение, также, о факторах, преодолевающих неудовлетворительное обучение? Обсудите информацию в небольших группах и определите перечень необходимых действий. 48. Метод моделирования ситуаций обучения вне школы Метод способствует пониманию процесса обучения как единого процесса, реализуемого в течение всей жизни, не ограничиваясь рамками школы. Кроме того, метод направлен на совершенствование навыков обучения в условиях исследовательской работы. Алгоритм реализации метода. Разработайте вопросты для проведения интервью с целью определения мнений лиц, работающих вне школы, о качестве обучения в школе, о знаниях, полученных ими в школе и актуальности этих знаний в жизненных условиях, после окончания школы. Примерный перечень вопросов для интервью: Что они сейчас изучают? Где? С кем? Похоже ли это обучение на процесс обучения в школе или отличается от него? Опросите ряд людей, из числа тех, кто: • недавно окончил школу; • работал в нескольких местах; • не работает в настоящее время; • является пенсионером. Далее, необходимо: Проанализировать. Что произошло? Удивило ли Вас что-либо, из сказанного опрошенными людьми? Как Вы относитесь к процесдуре опроса? Получили ли Вы необходимую информацию в ходе интервью? Сопоставьте и установите различия между выполненным Вами заданием «Обучение в школе и вне ее стен», от ответов опрошенных людей? Изучить. Что вы узнали из ответов людей: • Что необходимо людям для того, чтобы непрерывно обучаться? • Какова продолжительность обучения после окончания школы? • Как процесс обучения меняется в течение времени? • Каково мнение людей об обучении? Что Вы узнали о проведении исследования? Применить. Что вы думаете о Вашем собственном обучении после окончания школы? Попытайтесь внести изменения в вопросы Вашего интервью, учитывая приобретенную Вами новую информацию, касающуюся проведения исследования. Вы можете расширить это исследование, опросив большее количество людей или задав больше вопросов. жүктеу/скачать 1,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|