стандартты бақылау және орындау Блумның білім игеруге бағытталған алты
қадамы -д) білу, түсіну, қолдау, талдау, жинақтау, бағалау. Болашақ педагогтар мен психологтерге
қатысты кәсіби педагогикалық қарым-
қатынасты зерттеудің ғылыми мектебінің
негізін қалаған қазақстандық ғалым:::
Х.Т.Шерьязданова Болжамның рөлі:Ғылыми зерттеудің тірек көзі. Уақытша бар фактіні жүйеге келтіру. Проблеманың мәнін түсіну барысында дамиды.
Бұйрық әмершілдік қатынас қалай
аталады::? авторитарлы Бұйрықты , әміршіл қатынас::?
Императивтік; Бұл ғалым «мен» тұжырымдамасын және
жеке тұлғамен, оның тәжірибесімен қарым –
қатынас жасау маңыздылығын дамытты,
сондай – ақ білім берудің қисын мен
интуиция, зияткерлік пен сезімді қамтитыны
туралы идеяны өрбітті. Роджерс Бұл жоспарда оқушылардың әрекеттерінің
және басқа да шаралардың алуан түрлері
белгіленген: B) сынып жетекшісінің тәрбие жұмыс жоспарында. Бұл тәсілде не қарастырыла-ды?А.
Адамның өсуіне ерекше назар аударылады..
Бұл үдерісте оқушылар нені дамытады?А.
Метатану үдерісі арқылы түсіну, бақылу және оқу тәжірибесіне қадағалау жүргізу қабілеттерін дамытады.
Бұрын қабылданудың негізінде жаңа
образды жасауды қамтамасыз ететін
психикалық процесс: елес. В.В. Давыдов бойынша оқу іс-әрекетінін
басты нәтнжесі: теориялық сана мен ойлау В.В. Давыдовтың концепциясында оқу іс-
әрекетінің басты нәтижесі::: Теориялық сана мен ойлау В.В.Краевский мен И.Я. лернер білім
берудің мазмұнын әлеуметтік тәжірибе
ретінде қарастырып, мазмұн келесі өзара
байланысты құрамдас бөліктерден
тұратындығын айтады:Табиғат, қоғам,
