Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде ) 2-сынып


Бөлімше 1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау



бет4/42
Дата23.10.2023
өлшемі218,64 Kb.
#120647
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42
Байланысты:
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ тілі -emirsaba.org

Бөлімше 1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау


Оқу мақсаты

2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып,берілген тақырып бойынша әңгіме құрау






Бағалау критерийі


Білім алушы
  • Тірек сөздер арқылы берілген тақырыпқа әңгіме құрастырады


.



Ойлау дағдыларының
деңгейі


Қолдану







Тапсырма
Берілген тірек сөздерді оқы.

Тірек сөздер: сыйлаймын, ренжітпейді, досымның есімі, татумыз, өтірік айтпаймыз, көмектесемін.

  • Тірек сөздерді қолданып «Менің досым» тақырыбына әңгіме құрастыр. Жұпта әңгімелеп бер.







Дескриптор Білім алушы
  • тірек сөздерді орынды қолданады;


  • тақырыпқа сәйкес әңгіме құрастырады;


  • әңгіменің құрылымдық бөліктерін сақтайды;


  • әңгімені жүйелі баяндайды.






Бөлімше 1.6 Тыңдарманның назарын аудару




Оқу мақсаты

2.1.6.1 Интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) қолданып, тақырыпқа (Сіз қалай ойлайсың? Сіз не ұсынар едіңіз? т.б.) назарын аударту





Бағалау критерийі


Білім алушы
  • Тыңдаушының назарын аудару үшін қимыл, ым-ишара, дауыс интонациясын қолданады







Ойлау дағдыларының деңгейі


Қолдану





Тапсырма
Мәтінді тыңда.

Серік пен қарындасы Айгүл жазда нағашыларына жиналды. Айгүл: «Алақай, біз ауылға кетеміз!» - деп қуанышын достарына жеткізе алмай риза.

Олар ауылға да келді.Нағашылары олардың келгеніне қатты қуанды. Балалар да мәз-мейрам.

  • Айгүл, бойың өсіп, ақылың толып, жақсы өсіпсің, құлыным, – деп әжесі


де қуанышын жеткізді.


    • Әже, біздің ауылымыз қандай керемет! Айнала – таулы орман, бау-бақша,


сарқырап аққан өзен! Мен өз ауылымды сондай жақсы көремін! – деді бір кезде Серік.



  • Мәтінге сүйеніп, Серіктің атынан ауылдың көрінісін сипатта. Сөйлеу барысында басқалардың назарын аудару үшін дауыс ырғағы мен қимыл-әрекеттерді қолдан.






Дескриптор Білім алушы
  • әңгімелеу барысында дауыс ырғағын сақтайды;


  • әңгімелеуде қимыл, ым-ишараны қолданады.











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет