Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті ұйқы
1230-1500
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
1500-1530
Түйменің үстіне тұру. Беті қолдарын жылы сумен жуу. Бесін ас ішу.
Ізді матаның үстіне жүру. Беті қолдарын жуу. Бесін ас ішу.
Түйменің үстіне тұру. Беті қолдарын жылы сумен жуу. Бесін ас ішу.
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Бесін ас
1530-1600
Балалардың назарын тағамға аудару ;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
1600-1620
Дидактикалық ойын «Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Әңгіме құрастыру
«Атаң туралы әңгімелеп бере»
Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
«Қыс» (сурет қарастыру)
Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Серуенге дайындық
1620-1640
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
1640-1710
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкенің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.
Кешкі ас
1730-1800
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Балалардың үйге қайтуы
1800-1830
Ата – аналардан төлем ақыларын сұрау.
Аружанға р әріпін дұрыс айтуды үйрету.
Ералыға жанындығы достарын атап айтқызу.
Ата – аналармен жұмыс. Балаларының тәртібін айту.
ЦИКЛОГРАММА Бір аптаға (10 – 11 Мамыр 2018 ж.)
Алматы қ. № 28 бөбекжай балабақшасы: Бірінші кіші «Ботақан» тобы. Өтпелі тақырып:«Әрқашан күн сөнбесін»
Тақырыпша:Отан қорғаушылар (ҚР әскері, Ұлы Отан соғысының
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика
(5 мин)
800-810 810-830
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Сурет арқылы жұмыс жасау.
Ата-аналарының аттарын айтқызу.
Ата – әжелерінің аттарын айтқызу.
Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.
«Менің отбасым».
Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
Жаттығулар кешені (Доппен) Негізгі тұрыс, допты қос қолмен кеудеге ұстап тұру.
Екі қолмен ұстаған допты алдыға созу.
Қос қолдағы допты оң иыққа тигізу.
Қос қолдағы допты сол иыққа тигізу.
Допты қос қолмен жоғары көтеру.
Допты алға созып иілу.
Таңғы ас
830-900
Ас адамның арқауы
Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
900-915
Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдасты- рылған оқу қызметі
915-950
Көркем әдебиет «Мен тәртіпті баламын»
Құрдастарымен өзара әрекеттестік ережелерін сақтауға үйрету. Келіспеушілікті шешудің тәсілдерін таба білудің қабілетін қалыптастыру.
2) Музыка Ән айту: әндегі жеңіл айтылатын, қайталанатын сөздерді әндетіп айту;Музыка сипатынының ауысуымен бірге қозғалысты ауыстыруға үйрету.
1)Дене шынықтыру
Нысанаға дейін еңбектеу.
Нысанаға дейін еңбектеуге үйрету.
Құрастыру «Төбешік».
Балаларды құрылыс материлдарымен жұмыс жасауға үйрету. Олардың көлемін, пішінін ажырата білуге үйрету.
Серуенге дайындық
950-1030
Киіну: серуенге шығу.
Серуен:
1030-1130
Бұлтты бақылау:
Табиғаттың басқа құбылыстарымен таныстыруды жалғастыру.
Аспанға қарап,ауа райын болжай алуға үйрету.
Еңбек: балаларды еңбекөорлыққа үйрету.
Жеке жұмыс: Алиға сөздерді дұрыс айтуға үйрету.
Қимылды ойын:
«Ақ қоян» ойынын ойнату.
Еркін ойын:
Бұлтты бақылау:
Табиғаттың басқа құбылыстарымен таныстыруды жалғастыру.
Аспанға қарап,ауа райын болжай алуға үйрету.
Еңбек: Балаларға қоқысты қайда тастау керек екендігінтүсіндіру.
Жеке жұмыс: Айлинамен р дыбысын дұрыс айтуға үйрету.
Қимылды ойын:
«Тышқан мен мысық» ойынын ойнату.
Еркін ойын:
Серуеннен оралу
1130-1150 1150-1200
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас
1200 -1230
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті ұйқы
1230-1500
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
1500-1530
Түйменің үстіне тұру. Беті қолдарын жылы сумен жуу. Бесін ас ішу.
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Бесін ас
1530-1600
Балалардың назарын тағамға аудару ;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
1600-1620
Әңгіме құрастыру
«Атаң туралы әңгімелеп бере»
Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
«Қыс» (сурет қарастыру)
Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету
.
Серуенге дайындық
1620-1640
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
1640-1710
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкенің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.
Кешкі ас
1730-1800
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Балалардың үйге қайтуы
1800-1830
Димиттен кубиктің түстерін сұрау.
Ата – аналармен жұмыс. Балаларының тәртібін айту.
\ ЦИКЛОГРАММА Бір аптаға (13-17 Мамыр 2019ж.)
Алматы қ. № 28 бөбекжай балабақшасы: Бірінші кіші «Ботақан» тобы. Өтпелі тақырып:«Әрқашан күн сөнбесін»
Тақырыпша:«Көңілді жаз»
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика
(5 мин)
800-810 810-830
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Сурет арқылы жұмыс жасау.
Ата-аналарының аттарын айтқызу.
Ата – әжелерінің аттарын айтқызу.
Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.
«Менің отбасым».
Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
