2.1.6.1 understand some specific information in short, slow, carefully articulated talk on routine and familiar topics
2.2.3.1 use a limited range of basic words, phrases and short sentences to describe objects, activities and classroom routines
2.3.6.1. understand with considerable and particularly visual support , some specific information in short, simple texts on familiar topics
2.2.6.1. use short answers appropriately in short, basic exchanges and take turns when speaking with others in a limited range of short, basic exchanges
2.3.5.1 Understand the main points of short simple texts on a
growing range of general and some curricular topics by
using contextual clues
ТЖБ
2.L.1 Understand a range of short basic supported classroom instructions
2.R.3 Read and follow with considerable support simple words, phraces and sentences on familiar topics
2W.7 Spell some familiar high-frequency words accurately during guided writing activities
2.4.3.1 write short phrases to identify people, places and objects
2.S3.give an opinion at discourse level on a growing range of general and some
curricular topics
1.ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% : БЖБ1 45 оқушы, БЖБ2 46 оқушы,ТЖБ 47 оқушы
Орта (С): 65-84%: БЖБ1 47 оқушы, БЖБ2 47 оқушы, ТЖБ 44 оқушы
Төмен: 40-64% : БЖБ1 46 оқушы, БЖБ2 45 оқушы, ТЖБ 47 оқушы
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Give simple instructions for others to follow.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Understand the main points of short simple texts on a limited range of familiar general and some curricular topics by using contextual clues
4.Жоспарланған түзету жұмысы Төмен балл алған оқушылармен түсіндіру жұмыстарын ұйымдастыру.
Мұғалімнің (Т.А.Ә):Керімбаева Д . Сагинбекова Г Қасымбекова Л