Жүргізуші: әділ-қазы алқасымен таныстырады, сайысты жүргізеді. Сынып оқушылары гүл қиындылары арқылы 2 топқа бөлінеді
«Шырайгүлдер» тобы
«Түймедақ гүлдер» тобы
1. «Бэкроним» аялдамасы: Ой қозғау
Ребус шешу арқылы тақырыпты ашу: (логика)
-Экология дегенді қалай түсінесіндер?
2. «Экологиялық эрудицион» аялдамасы . Әр топқа танымдық сұрақтар қойылады:
1 топ
1. Пілден ауыр жануарды атаңыз? (акула)
2. Әлемдегі ең ұзын құс? (түйеқұс)
3. Иттің арғы атасы болып табылатын жануар (қасқыр)
4. Басын төмен қаратып ұйықтайтын жануар (жарқанат)
5.Қазақ аңыздары бойынша қасиетті ағаш (Бәйтерек)
ІІ-топ
1.Шаяндар қайда қыстайды? (судың түбінде)
2. Қандай жәндік аяғы арқылы естиді? (шегіртке)
3. Ұшпайтын құсты атаңыз( пингвин)
4. Балықтың жасын қалай білуге болады?
(қабыршағынан)
5. Францияның нышаны болып табылатын тіршілік иесі (әтеш)
3.«Ұлттық – тәлім тәрбие» аялдамасы. Мақал – мәтелдер, нақыл сөздер
1. «Шырайгүлдер» тобы : «Бұлақты былғама» , «көкті жұлма», «ағашты сындырма», «аршаны аралама», «суға түкірме», «суды ылайлама», «құмырсқаның илеуін бұзба» , «аққуды атпа», «қүстың ұясын бұзба» және тағы сол сияқты
2. «Түймедақ гүлдер» тобы: : «Судың да сұрауы бар» , «Өзен жағалағанның өзегі талмас» , «Бақ өсіргеннің баңғы жанады», «Тоғайды тұяқ тоздырады» және тағы басқа
4.«Ойлан тап» аялдамасы
1)Жер қопарған тiсiмен,
Сескенесiң түсiнен. (Қабан)
2)Тастамайды бiр елi,
Үйiн сүйреп жүредi. (Тасбақа)
3)Ешбiр бұйым тiкпеген,
Үстi толған көк тебен. (Кiрпi)
4)Көк төрінде жоғары, ілулі тұр атамның сапталмаған орағы. (Ай)
5)Зәулімде тұрағы, тіреусіз тұрады. (Бұлт)
6)Сатайын десем ауыр кілем,
Сатпайын десем тәуір кілем. (Жер)
7) Гүл-гүл жайнап жер, аспан,
Гүрілдейді сайда өзен.
Гүлжазира жарасқан
Гүлдерімен қай кезең? (Көктем)
8) Әуеден күбі түсті,
Күбінің түбі түсті. (Күннің күркүреуі)
9) Таңдайлары тақылдап,
Шулайтын кiм шалшықта.
Бiрiн-бiрi мақұлдап? (Бақа)
10) Қаймықпайды күштi аңнан,
Қорқады тек тышқаннан. (Пiл)
Достарыңызбен бөлісу: |
