Анализировать фундаментальные вопросы возникновения и эволюции научной картины мира
Лекция 7. Методология научного исследования (2 часа)
жүктеу/скачать 220,3 Kb.
|
annotation10889
| Лекция 7. Методология научного исследования (2 часа)
1. Эмпирические методы научного познания. 2. Эксперимент как основной метод научного исследования. 3. Теоретические методы научного исследования. 4. Абстрагирование и идеализация как исходные приемы в построении теоретического знания Понятие метод означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности. Это система принципов, приемов, правил, требований, которыми необходимо руководствоваться в процессе познания. Метод определяется предметом (объектом) исследования. Но его «носителем» является конкретный человек. Характерные признаки научного метода: объективность, воспроизводимость, эвристичность, необходимость и конкретность. Основная функция метода – внутренняя организация и регулирование познавательных и иных форм деятельности. Многообразие видов человеческой деятельности обусловливает многообразие методов, которые могут быть классифицированы по различным основаниям. Методы научного познания принято подразделять по степени их общности на три группы: - всеобщие (или универсальные) методы, т.е. общефилософские. Эти методы «характеризуют человеческое мышление в целом и применимы во всех сферах познавательной деятельности человека»; - общенаучные методы, т.е. методы, характеризуют ход познания во всех науках. К общенаучным методам исследования также относятся: системный, структурный, вероятностный и формализации. Вообще, их классификация непосредственно связана с понятием уровней научного познания; Ярким примером формализации являются широко используемые в науке математические описания различных объектов, явлений основывающиеся на соответствующих содержательных теориях. При этом используемая математическая символика не только помогает закрепить уже имеющиеся знания об исследуемых объектах, явлениях, но и выступает своего рода инструментом в процессе дальнейшего их познания. Частнонаучные методы, т.е. методы, применимы только в рамках отдельных наук или исследования какого-то конкретного явления. Специфика данных методов заключается в том, что они являются частным случаем применения общенаучных познавательных приемов для изучения конкретной области объективного мира. В зависимости от применяемых методов условно естественные науки можно классифицировать на две основные группы: - описательные науки прикладного характера, которые в основном занимаются собиранием фактов и исследованием их связей; - объясняющие науки теоретического характера, которые обобщают связи в принципы, законы и общие закономерности. Вся совокупность общенаучных методов может быть классифицирована на методы, используемые на эмпирическом и теоретическом уровне исследования, т.е. эмпирические и теоретические метолы познания. Эмпирический уровень познания – это процесс мыслительной – языковой – переработки чувственных данных, вообще информации, полученной с помощью органов чувств. Такая переработка может состоять в анализе, классификации, обобщения материала, получаемого посредством наблюдения. Здесь образуются понятия, обобщающие наблюдаемые предметы и явления. Таким образом, формируются эмпирический базис тех или иных теорий. Для теоретического уровня познания характерно то, что «здесь включается деятельность мышления как другого источника знания: происходит построение теорий, объясняющих наблюдаемые явления, открывающих законы области действительности, которая является предметом изучения той или иной теории. Научными методами, применяемыми как на эмпирическом, так и на теоретическом уровнях познания являются такие методы, как анализ и синтез, аналогия и модели. Что касается общенаучных методов и приемов, то здесь нет общепринятой классификации, она проводится по самым разным основаниям. Так, существует классификация, в соответствии с которой, в структуре общенаучных методов выделяются три уровня («сверху вниз»): общелогический, теоретический, эмпирический. По степени общности и сфере действия принято выделять общенаучные и частнонаучные методологические подходы. Рассмотрим некоторые общенаучные методы: жүктеу/скачать 220,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|