Антикоррупционные реформы в Казахстане. Четвертый раунд мониторинга Стамбульского плана действий по борьбе с коррупцией (Отчет был утвержден на заседании Сети оэср 13 сентября 2017 года в Париже)
Академическая нечестность при выполнении письменных работ
жүктеу/скачать 0,61 Mb.
|
Антикоррупционные реформы в Казахстане. Четвертый рау...торинга Стамбульского плана действий по борьбе с коррупцией (Отчет б
| Академическая нечестность при выполнении письменных работ
В настоящее время ответственность за обеспечение академической честности при подготовке письменных работ, т.е. признание академической нечестности нарушением, несут отдельные вузы. Предполагается, что они самостоятельно разрабатывают правила соблюдения академической честности, охватывающие выполнение письменных заданий, подготовку научных работ и письменных ответов в ходе зачетов и экзаменов.197 Хотя принятие таких правил является одним из условий аккредитации,198 рамочные стандарты не требуют, чтобы правила и проявления академической нечестности были сформулированы каким-либо определенным образом. Единственным уточнением можно считать, что они должны быть ориентированы прежде всего на студентов, а не на преподавателей199. Учитывая, что рамочные стандарты сформулированы самым общим образом, можно предположить, что, по всей вероятности, в документах всех учреждений высшего образования есть формальное упоминание принципа академической честности. Но не ясно, сколько вузов внесли в свои внутренние регламенты конкретные положения, определяющее академическую нечестность (помимо плагиата) как нарушение, и на этой основе разработали правила, обеспечивающие эффективное противодействие им. ______________________ 196 См. www.platonus,kz. 197 и Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего образования № 449 от 17 мая 2013 года. 198 К примеру, см. https://goo.gl/eP4A9E. 199 Согласно пункту 34 Типовых правил, академическая честность выражает честность студента в обучении и при выполнении письменных работ (контрольных, эссе, курсовых, дипломных, диссертационных). Согласно пункту 35, академическая честность выступает основным принципом процесса обучения. Во избежание плагиата все вышеперечисленные виды письменных работ проходят проверку на плагиат, порядок и процедура которой определяется вузом самостоятельно. Экспертная группа отмечает, что Кодекс РК об административных правонарушениях предусматривает санкции в отношении учреждений высшего образования, не выполняющих требования о разработке правил против академической нечестности. Что касается выбора наказаний для отдельных нарушителей, он является прерогативой вузов. В Типовых правилах проведения аттестации содержится лишь косвенное указание на то, что вузы могут исключать студентов, прибегающих к списыванию и иным формам обмана. Тем не менее, по сведениям, полученным во время визита, эта мера применяется крайне редко. С точки зрения экспертов, слабость контроля в этой области может объясняться ограниченным набором санкций. Независимо от тяжести содеянного, единственной санкцией, предусмотренной Типовыми правилами, является отчисление студента из вуза. Представляется, что диверсификация санкций в сторону возможности наложения более мягких наказаний в купе с введением эффективного внешнего мониторинга будет способствовать более эффективному предотвращению и выявлению случаев академической недобропорядочности при выполнении письменных работ. Также, представляется необходимым удостовериться, что все вузы приняли (или пересмотрели) правила академической добропорядочности и что такие правила четко регулируют поведение и действия студентов, преподавательского состава и работников администрации вузов. Это должно касаться, в частности, методов контроля письменных работ на предмет плагиата.200 жүктеу/скачать 0,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|