Ақпараттық коммуникациялық технологиялар 016 Қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды, әсіресе, оны ұйымдастыру мен жұмыс істеуді

Ақпараттық коммуникациялық технологиялар 
Жайлаубай Ақдидар Мүсірқызы 
Страница 120 
шаралар ұйымдастыру үшін қажет жұмыс күшін тарту үшін, оның әлеуметтік 
ұйымның әдістері мен механизмдері. 
 
4.Ақпараттық нарық
Ақпараттық қызметтер нарығының сауда (сатып алу және сату) туралы, 
экономикалық, құқықтық және ұйымдастырушылық қатынастардың 
жеткізушілер мен тұтынушылар арасындағы ақпараттық қызметтер болып 
табылады, және қызметтерді нақты номенклатурасына, сондай-ақ олардың 
өкілдік тетіктерінің талаптары мен шарттары сипатталады. 
Ақпараттық өндірушілер мен модельдерін пайдаланушылардың 
жақындасуына, осылайша жеке пайдаланушыларға, жеке қажеттіліктерін 
ескере отырып, осы өнімдерін жеткізуге дараландыру, олардың 
жақындатылған ықпалы ретінде заманауи ақпараттық қызметтерін 
ақпараттық өнімдердің сұранысын кеңейтті. 
2.Электрондық оқыту: архитектурасы, құрамы және платформалары. 
Электрондық оқулықтар.
E-оқыту (Электронды оқыту ағыл. E-Learning) - компьютер және 
электрондық технологиялар арқылы оқыту жүйесі болып табылады. 
ЮНЕСКО сарапшылардың анықтамасы: «е-Learning - интернет және 
бұқаралық ақпарат құралдары арқылы оқыту». 
Электрондық оқытуға төмендегілер жатады: 
• дербес компьютер, ҚКП, ұялы телефон, DVD-ойнатқыш, теледидар 
және т.б. арқылы қашықтан электрондық материалдармен пайдаланатын 
өзіндік жұмыс; 
• қашықтағы (географиялық) сарапшыдан (мұғалімі) кеңес алу, 
• қоғамдастықтың (әлеуметтік желілер) жетекші виртуалды ортақ 
оқыту іс-шараларын жасау; 
• электрондық оқыту материалдарының жиырма төрт сағат бойы 
уақтылы жеткізу; электронды оқу материалдарын және технология 
стандарттары мен техникалық сипаттамалары, қашықтықтан оқыту 
құралдары; 
• Өзінің әдеттегі қызметінің тиімділігін арттыру тобының 
кәсіпорындары мен бөлімшелерінің барлық басшылары, сондай-ақ қазіргі 

Ақпараттық коммуникациялық технологиялар 
Жайлаубай Ақдидар Мүсірқызы 
Страница 121 
заманғы ақпараттық технологияларды игеру, ақпараттық мәдениет 
қалыптастыру және жетілдіру; 
• Инновациялық білім беру технологияларын дамыту және насихаттау, 
оларды оқытушыларға беру; 
• білім берудегі веб-ресурстарды дамыту; 
• қазіргі заманда білім алу кез келген уақытта және кез келген жерде, 
әлемнің кез келген бөлігінде қол жетімді; 
• ерекше қажеттіліктері бар тұлғалар үшін жоғары білімге қол жеткізу. 
Ол электрондық оқыту, электрондық оқулықтар, білім беру 
қызметтерін және технологиясын қамтиды. Шын мәнінде, электрондық 
оқыту білім компьютерлерді пайдаланудан басталды. Бастапқыда дәстүрлі, 
классикалық практикалық жаттығуларды кезек компьютерлерді пайдалана 
отырып оқыту. E-оқыту қазір мұғалімдермен бетке-бет байланыста екенін 
жоққа шығармайды. 
Интернетке қосылу технологиялары қазіргі заманғы тұжырымдамасын 
электронды оқыту, және іс жүзінде кез келген жерде оқытушының кеңесін, 
орындалған тапсырмадан өтуді, электронды ЖҚТБ-теориясынан алынған
қосымша материалдарды жүктеу мүмкіндігін қамтиды. Ең бастысы, осы 
барлық мүмкіндіктер электрондық БАҚ бағдарламаларын қолдау болып 
табылады. Енді электрондық оқытудың дамуы бұқаралық ақпарат 
құралдарының дамуына толығымен байланысты, бірақ электрондық кітаптар, 
әзірлеу сатысында тұр. 
E-Learning көптеген дәстүрлі артықшылықтары бар: 
1
. Қол жеткізу бостандығы
- студенттер кез келген жерде дерлік 
интернетке қол жеткізе алады. Барлық электрондық оқыту интернет арқылы 
қол жетімді емес. 
2
. Оқытудағы шығынның төмендеуі
- студенттік БАҚ құнын көтереді, 
бірақ ол әдістемелік әдебиетке жауап бермейді. Сонымен қатар,мұғалімдерге 
төленетін жалақыны экономдау,
3
. Оқытудың икемділігі
- зерттеу материалдары тыңдаушының 
ұзақтығы мен реттілігі толығымен өз мүмкіндіктерін және қажеттіліктерін 
сәйкестендіру үшін бүкіл оқу процесін бейімдейді, таңдайды. 
4
. Дамуға қабілеттілік
- электрондық оқытуды пайдаланушылар: 
оқытушылар мен студенттер, ең соңғы заманауи технологиялар мен 
стандарттарға сәйкес олардың дағдылары мен білімдерін дамытады. 

Ақпараттық коммуникациялық технологиялар 
Жайлаубай Ақдидар Мүсірқызы 
Страница 122 
Электрондық курстары, сондай-ақ, уақтылы және жедел зерттеу 
материалдарын жаңарту үшін мүмкіндік береді. 
5. 
Әлеуетті тең оқу мүмкіндіктері
– нақты оқыту орнында оқыту 
сабақ беру сапасына тәуелсіз. 
6. 
Бағалау критерийлерін анықтау қабілеті
- электрондық оқыту 
студенттердің оқыту үрдісінде алған білімдерін бағалау үшін анық 
критерийлерін қоюға мүмкіндігі бар. 

жүктеу/скачать 1,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: