Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда) «Еркін талқылау» Бұны шағын топта қалай болса, сондай-ақ барлық сыныппен орындауға болады. Құрылымы болмағандықтан, бұндай талқылауда көмек керек болуы мүмкін. Көмекті мұғалім көрсете алады, бірақ жұмыс топтарда өтсе мұғалім барлық топқа үлгермеуі мүмкін.
Файл дегеніміз не?
Файлдың атауы неше бөліктерден тұрады?
Бума деген не?
Таңбаша деген не?
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау. Оқу мақсатын таныстыру Күтілетін нәтижені анықтау
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.
Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
«Еркін талқылау» сұрақтары.
Сабақтың ортасы
Ширату тапсырмасы. «Жеміс себеті» Топ шеңбер құрып орындықта отырады. Оқушылар берілген ресурс бойынша түсінгендерін айтып шығады.
Терезе дегеніміз не?
Терезенің қандай түрлері бар?
Не себепті терезе батырмаларының қызметін толық білу маңызды?
Терезенің төменгі жақтауларында орналасқан қарау жолақтары не үшін қажет?
Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда) Ұ.Ж
Дескриптор:
компьютерлік программаларда меню командаларын қолданады.
терезе түрлерімен таннысады.
мәтінді Блокнот программасында тере алады.адамдар неге тату өмір сүру керек екенін түсінеді.
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау. Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Белсенді оқу тапсырмаларына арналған сұрақтар.
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
