«Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ pisa-2018/компьютерлік формат



бет16/42
Дата15.11.2023
өлшемі6,65 Mb.
#124014
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   42
Байланысты:
«А паратты -талдау орталы ы» А

Дұрыс жауап: Оқушы модельдеу кезінде қолдайтын, сырттағы температура мен энергия тұтыну арасындағы өзара байланыс туралы пікірді таңдауды сұрайды. Дұрыс жауабы - үшінші нұсқа: Сырттағы температура мен іштегі температураның арасындағы әркелкілік ұлғайған кезде, энергия тұтыну ұлғаяды.
    1. Мәселені бірлесіп шешу тапсырмалары


PISA-2015 кезеңінің инновациялық облысы ретінде «Мәселені бірлесіп шешу» (МБШ) жаңадан енгізілді. Жобаның бұл бағыты "тұлғаның екі немесе бірнеше білім алушымен бір шешімге келулері үшін бірлесіп күш салып, пайымдауларын бірлесе бөлісу арқылы мәселені шешудің жолдарын қарастыратын, сондай-ақ бұл шешімге жету үшін дағдылары мен білімін тиімді қолдана отырып бірге орындау қабілетін анықтау" болып табылады. Аталмыш құрылым үш негізгі құзыреттіліктерге бөлінеді:

  • Жалпы түсінікті белгілеу және қолдау

  • Мәселені шешу үшін тиісті шараларды қолдану

  • Команданы ұйымдастыру және қолдау көрсету

Сонымен қатар, МБШ мәселені шешудің негізгі құзыреттерін қамтиды, оның ішінде:

  • Зерделеу және түсіну

  • Елестете білуі және құрастыру

  • Жоспарлау және орындау

  • Бақылау және бейнелеу.

Олар бірлесе отырып, төмендегі суретте көрсетілгендей, МБШ құзыреттерінің матрицасын қалыптастырады. Бұл матрицаның барлық ұяшықтарын толтыру үшін МБШ бойынша блоктардың элементтері даярланды (3.2.1 - кесте).
3.2.1 кесте. Мәселені бірлесіп шешу матрицасы





(1) Жалпы түсінікті белгілеу және қолдау





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   42




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет