Жұмысмазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Жас мамандарды тамыз маслихатына қатыстыру
|
тамыз
|
Мектеп әкімшілігі
|
Маслихатқа қатысу
|
2
|
Жас мамандарға қатысты нормативтік-құқықтық құжаттармен жұмыс
|
тамыз
|
Мектеп әкімшілігі.
Кәсіподақ ұйымының төрағасы
|
Құжаттармен жұмыс
|
3
|
Мектеп бойынша жас мұғалімдердің және жаңадан келген мамандардың тізімін анықтау
|
тамыз
|
Мектеп әкімшілігі
|
Жас мамандардың тізімі
|
4
|
Мектеп тәртібі мен ережесімен таныстыру
|
қыркүйек
|
Мектеп директоры
|
Бұйрық
|
5
|
Жасмамандарғакөмеккөрсетумақсатындатәлімгерлердітағайындау
|
қыркүйек
|
ӘБ, кафедра жетекшілері
|
Тәлімгерлердітағайындау
|
6
|
Тәлімгердіңжасмамандарменжүргізілетінжұмысжоспарынбекіту
|
қыркүйек
|
тәлімгерлер
|
Жұмысжоспары
|
7
|
Оқу-тәрбие үрдісіне қатысты нормативтік құжаттар мен оқу бағдарламасының мазмұнын зерттеу
|
қыркүйек
|
тәлімгерлер
|
Құжаттарменжұмыс
|
8
|
Мектепқұжаттарынжүргізужайлынұсқаулар (Bilimal.kz, БЖБ, ТЖБ)
|
қыркүйек
|
ӘБ жетекшілері
|
Bilimalмен жұмыс
|
9
|
Жас мамандардың сабақтарын ақатысу, оларға әдістемелік көмек көрсету
|
Жылбойы
|
Кафедра жетекшілері,
тәлімгерлер.
|
|
10
|
Тәжірибеліұстаздардыңсабақтарынақатынасу, сабақталдаудыүйрену.
|
Жылбойы
|
ӘБ жетекшілері,
тәлімгерлер.
|
|
11
|
Жасмамандарға семинар-брифинг: «Жастар – қоғамның қозғаушы күші».
|
қыркүйек
|
К.Бопан
|
Іс-жоспары
|
12
|
Сенбі күнгі әдістемелік семинарларға қатысу
|
Жыл бойы
|
тәлімгерлер
|
Әдістемелік көмек беру
|
13
|
Жасмамандарсабақберетінсыныптардансауалнамаалу
|
Тоқсансайын
|
психолог
|
|
14
|
І жарты жылдықжұмысқорытындысы.
Тәлімгерлердіңесебінтыңдау
|
желтоқсан
|
Тәлімгерлер
|
|
15
|
Жас мамандар байқауы «Жас келсе іске...»
|
наурыз
|
Жасмамандар
|
|
16
|
Жасмамандарғаарналғанәдістемелікапталық «Ұстаздықеткенжалықпас, үйретуденбалаға».
|
сәуір
|
Жасмамандар
|
Іс-шара
|
17
|
«Жасмамандар» мектебініңотырыстары
|
тоқсанына
1 рет
|
К.Бопан
|
Әдістемеліккөмек беру
|
18
|
Күнделіктісабақжоспарынқадағалау
|
үнемі
|
ӘБ жетекшілері
|
Сабақжоспарлары
|
19
|
Жасмаманныңәдістемелікпапкасынжабдықтауғакөмектесу
|
үнемі
|
ӘБ жетекшілері
|
Құжатпенжұмыс
|
20
|
Пәнгебайланыстыәдістемелік газет-журналдарғажазылуғабасшылықету
|
Жылбойы
|
Тәлімгерлер
|
Әдістемелік газет-журналдар
|
21
|
Әдістемеліккөмеккөрсетумақсатындатәлімгерұстаздыңжасмамансабағынақатынасуы
|
Жылбойы
|
Тәлімгер ұстаз
|
Сабаққақатысупарағы
|
22
|
Жасмамандарменпсихологиялыққолдау
|
Жылбойы
|
Мектеппсихологі
|
ұсыныстар
|
23
|
Жасмамандарды ОӘК-мен қамту
|
Жылбойы
|
Мектепкітапханашысы
|
ОӘК
|
24
|
Тренинг «Біреудіүйретуүшін, алдыменөзіңүйрен» Мақсаты: Жасмұғалімдермектебінің жұмысынқорытындылау.
|
сәуір
|
Мектепәкімшілігі
|
есеп
|
5.6.ҒЫЛЫМИ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕҢЕС ОТЫРЫСТАРЫ
№
|
Мазмұны
|
Мерзімі
|
Формалары мен әдістемесі
|
Жауапты
|
1
|
1.2022-2023 оқу жылына арналған ғылыми-әдістемелік жұмыс жоспарын бекіту;
2.Мұғалімдердің күнтізбелік-тақырыптық, күнделікті сабақ жоспарларының, вариативті курстар жоспарларының болуын бақылау, 2022–2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта бiлiм беру ұйымдарында ғылым негiздерiн оқыту ерекшелiктерi туралы ӘДIСТЕМЕЛIК НҰСҚАУХАТқа сәйкес оқытуды ұйымдастыру
3.«Жас мамандар», «Ғұлама» оқушылардың ғылыми орталығының жұмысын ұйымдастыру.
4.Мұғалім портфолиосының
құрылымы (аттестаттаудан өтетін мұғалімдерге көмек);
|
Қыркүйек
|
Тәжірибе алмасу
|
К.Бопан
Ж.Б.Ахметова
И.С.Тургынбаева
Ж.Б.Ахметова
|
2
|
1. «Білім берудің қазіргі теориясы және сабақ беру технологиясы». (Технологиялық сабақтар, оған қойылатын талаптар, оны талдау үлгісі)
2. Оқушылардың мектепішілік пән олимпиадасының нәтижесі.
3.Аттестацияланатын мұғалімдердің шығармашылық зертханасы бойынша жұмысы
|
қараша
|
Коучинг
|
К.Бопан
Ж.Б.Ахметова
Г.Б.Айкеева
А.Р.Искакбекова
|
3
|
1.Факультатив, қолданбалы
курстарға,оқушыларды кәсіби бейімдеу
2. Инновациялық технологиялардың білім сапасын арттырудағы тиімділігі
3. Оқушы белсенділігін арттырудағы инновациялық технология мүмкіндіктері (АКТ тиімділігі)
|
Қаңтар
|
Дөңгелек үстел. Озық тәжірибелерді тарату
|
К.Бопан
Г.А.Тулепова
Г.Б.Айкеева
Р.Е.Нурмуратова
|
4
|
1.Оқытуды дидактикалық принциптері /дидактикалық тапсырма үлгілері/
2.Мұғалімдер біліктілігін арттыру, өздігінен білім алу және өзіндік дамуы.
3.Жаңа оқу жылында аттестациядан өтетін мұғалімдерді анықтау, өтініштер қабылдау.
4. Бейіндік курс жүргізетін мұғалімдердің шығармашылық есептері
5.Авторлық бағдарламаларды қорғату.
|
Сәуір
|
Семинар практикум
Тәжірибе бөлісу
|
К.Ж.Кусаинова
Ж.Б.Ахметова
Курс жетекшілері
авторлар
|
5
|
1.Жас мамандармен жұмыстың нәтижесі.
2.Желілік қауымдастық жұмыстың қорытындысы
3. Дарынды балалармен жұмыстың қорытындысы
4. Әдістемелік жұмыстың қорытындысы. ӘБ есептері
|
мамыр
|
Дөңгелек үстел
|
К.Бопан
Шығармашыл топ мүшелері
|
ҮІ.БЕЙІНДІК ЖӘНЕ БЕЙІНАЛДЫ ЖҰМЫСТАРДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ДАЙЫНДЫҒЫ
6.1. МЕКТЕПТІҢ БЕЙІНДІК ОҚЫТУ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
МАҚСАТЫ: Білім алушыларды мектеп бітіргеннен кейін өмір сұру бейімін бағыттайтын, бәсекеге қабілетті және
құзыретті, функционалды сауатты тұлғаны оқытып-тәрбиелей отырып,ақпараттық-коммуникативтік
білімдік орта құру арқылы құндылыққа негізделген кәсіби білім беру.
МІНДЕТТЕРІ: Бейіндік оқыту кеңесінің құрамын бекіту;
Бейіндік оқыту жұмысы бойынша басқарушылық, ұйымдастырушылық жұмыстарын атқару, тиісті құжаттарды сапалы жүргізу, мұғалімдерді кәсіби даярлау білігін көтеруге жағдай жасау;
Құндылыққа негізделген кәсіби білім беру мақсатында бейіндік оқыту жұмысы жоспарының орындалысына талдау жасау, жағдаяттарды анықтау, шешу жолдарын қарастырып, алда тұрған міндеттерді қайта жоспарлау;
Бейіндік оқыту жұмысы бойынша мектепішілік бақылау жоспарын құрып, бекіттіру;
Мектепаралық, коллеждермен, жоғары оқу орындармен меморандум құру, байланыс орнату, кәсіби бағдар беру кездесулер ұйымдастыру;
Жоғары сынып оқушыларын оқу орындарының ашық есік күндеріне қатыстыру, кәсіби сынамаларға қатыстыру;
Бітіруші түлектердің жұмысқа орналасуына салыстырмалы рейтинг құру;
Жұмысты сапалы ұйымдастыру мақсатында мектепішілік бақылаудың түрлерін тиімді қолдану;
Мектепішілік бақылау жұмысын ұйымдастыруда инновациялық тәсілдерді қолдану, өзінің жаңашыл-шығармашылық үлесін қосу;
Кәсіби білім беру яғни таңдау және қолданбалы курстардың оқытылуына әдістемелік-бағдарламалық қолдау көрсету;
«Құндылықтарға негізделген білім» беру ұғымына жан-жақты түсінік беру, жұмыстарды ұйымдастыру;
Бейіндік бағыт бойынша озық жұмыс тәжірибелерін қалалық, облыстық, республикалық деңгейде тарату.
№
|
Жоспарланған іс – шаралар
|
мерзімі
|
жауаптылар
|
Есеп түрі
|
1
|
Кәсіптік бағдар беру кеңесін құру
|
қыркүйек, І апта
|
Директор,
К.Бопан
|
бұйрық
|
2
|
Мұғалімдерді кәсіптік бағыт бағдар беру бойынша нұсқаулық, бұйрық, шешімдермен таныстыру.
|
қыркүйек, І апта
|
К.Бопан
|
ПК ақпарат
|
3
|
Өткен оқу жылының жұмыс жоспарының орындалысын талдап, есеп беру, жаңа оқу жылының жоспарын құру
|
тамыз
|
К.Бопан
ӘП, ТІЖО, психолог, кітапханашы
|
есеп,жоспар
|
4
|
Сыныптарда кәсіби бағдар беру үшін сынып жетекшілерге жеке кеңес беру.
|
қыркүйек
|
К.Бопан
Р.А.Тоймырзаева
|
|
5
|
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес сынып сағаттарының тақырыптарын анықтап беру, мамандармен кездесу кестесін құру
|
қыркүйек
|
Р.А.Тоймырзаева
БСПК жетекшісі
|
тақырыптар
|
6
|
Кәсіби бағдар беру жұмысына қатысқаны жөнінде мониторинг жүргізу /2,3 нысандар/
|
оқу жылы бойы
|
К.Бопан
психолог
|
|
7
|
Кәсіби бағдар беру кеңесі мүшелерінің есебін тыңдау, талдау қорытындысы
|
мамыр
|
психолог
кітапханашы
ӘП,
медбике
ТІЖО
сынып жетекшілер
еңбек пәні мұғалімі
ата-аналар өкілі
|
анықтама
|
8
|
Кәсіптік бағдар кабинетін ашу
|
ақпан
|
әкімшілік
|
|
9
|
«Кәсіптік бағдар беру іс-шаралары» айдарымен дөңгелек стөлдер ұйымдастыру
|
Оқу жылы бойы
|
К.Бопан
Сынып жетекшілер
|
Сынып сағаттары
|
10
|
«Кәсіптік бағдар берудегі психологиялық жетек жұмысының рөлі» семинар-тренинг өткізу
|
наурыз
|
Психологтар,
Бейіндік оқыту орынбасарлары
|
Желілік мектептер
|
МЕКТЕП – ГИМНАЗИЯ ОҚУШЫЛАРЫМЕН ЖҰМЫС /1-4 сыныптар/
|
8
|
Оқушы қызығушылығын арттыратын эскурсиялар ұйымдастыру, ертежастан бейіналды
|
оқу жылы бойы
|
сынып жетекшілер, ТІЖО
|
экскурсия
|
9
|
«Мен тағдаған мамандық» стендісін одан ары жалғастыру, үгіт насихатқа бағыттап жұмыстату.
|
оқу жылы бойы
|
С.А.Утубаева
|
кітапханада стенд
|
10
|
«Еңбекке деген құнды ойларын» қалыптастыру мақсатында музейде саяхат сабақтар ұйымдастыру
|
қаңтар, сәуір
|
психолог,ӘП
|
фото есеп
|
11
|
«Мамандықтың адам өміріндегі маңызы» тақырыбында сынып сағаттарын ұйымдастыру.
|
қараша, ақпан, мамыр
|
1-4-сынып жетекшілері
|
жоспар
|
12
|
Мамандықтармен кездесу
|
желтоқсан
|
Медбике, токарь
кітапханашы, технолог
|
мамандықтар жөнінде кездесу өткізу
|
МЕКТЕП – ГИМНАЗИЯ ОҚУШЫЛАРЫМЕН ЖҰМЫС /5-9 сыныптар/
|
13
|
Қаламыздағы колледж оқу орындарына саяхат сабақтар өткізу.
|
желтоқсан
|
9- сынып жетекшілері,
ӘП
|
саяхат
|
14
|
Мамандық сынамаларға оқушыларды қатыстыру
|
қазан, ақпан, сәуір
|
9- сынып жетекшілері,
ӘП
|
сынама, фото есеп
|
15
|
Техникалық бағыт бойынша қосымша білім беру бөлімдерімен колледж, ЖОО-ымен кездесу өткізу
|
сәуір
|
Ж.Б.Ахметова
К.Бопан
|
курс жоспарлары
|
16
|
«Менің болашақ мамандығым» сурет сайысын 5-8 сыныптар арасында өткізу.
|
мамыр
|
Г.А.Тулепова
|
сурет көрмесі
|
17
|
Өндіріс орындарына «Мамандықпен танысу» тақырыбында экскурсиялар ұйымдастыру.
|
наурыз
|
9- сынып жетекшілері,
ӘП
|
экскурсия,фото есеп
|
18
|
Факультативтер, таңдау және қолданбалы курстар арқылы кәсіби даярлап оқыту
|
оқу жылы бойы
|
пән мұғалімдері
|
оқу жоспары
|
19
|
«Робототехника», «Интеллектум», «Таңшолпан» театры үйірмелері арқылы кәсіби бағдаралды даярлап оқыту.
|
оқу жылы бойы
|
үйірме жетекшілері
|
5-10-сынып
|
МЕКТЕП – ГИМНАЗИЯ ОҚУШЫЛАРЫМЕН ЖҰМЫС /10-11- сыныптар/
|
19
|
Кәсіптік білім мекемелерінде мектеп бітіруші түлектердің білімін жалғастыруы жөнінде есеп беру.
|
қыркүйек
|
К.Бопан
9,11- сынып жетекшілері
|
еңбекпен қамту кестесімен есеп, анықтамалар тапсыру
|
20
|
Кәіби-бейіндік бағдар беру жөнінде білім ұйымдармен, кәсіпорындармен шартқа отыру, келісім жасау.
|
жыл басы
|
Директор
ӘП
ҚББ әдіскерлері
|
шарт
|
21
|
Өндіріс орындарына саяхат сабақтар, экскурсиялар өткізу
|
оқу жылы бойы
|
ӘП
тарих.,география пәні мұғалімдері
|
экскурсия, фото есеп
|
22
|
9- сыныптардан маман алды таңдау және бейін бағыты бойынша сауалнама алу
|
қыркүйек
|
психолог
|
сауалнама/анықтама
|
23
|
Кесте бойынша колледждерге ашық есік күндеріне қатыстыру.
|
оқу жылы бойы
|
Г.Хайрат
9-сынып жетекшісі
|
экскурсия, фото есеп
|
24
|
«Мансапқа жетуді жоспарлауда өзін тәрбиелеудің ролі» тақырыбында шығарма жаздыру
|
сәуір
|
тіл мамандары
|
үш тілде
|
25
|
«Мамандық таңдау-болашақта нан табу» дебат өткізу
|
қазан,наурыз
|
Ж.Е.Карибжанов
|
дебат
|
26
|
Бағыттар бойынша бейіндік кәсіби білім беретін курстар бағдарламасын енгізу./ химия, биология, физика, математика, информатика/
|
қыркүйек
|
директор
Ж.Б.Ахметова
К.Бопан
|
оқу жоспары
|
27
|
Жоғары оқу орындарына түсу шарттарын түсіндіру.
|
желтоқсан,жыл бойы
|
Н.М.Пяткина
|
кәсіби кеңес
|
28
|
8-11 сыныптар арасында «Бағдар беру» компьютерлік диагностика жүргізу.
|
қазан, ақпан, сәуір
|
психолог
|
сауалнама/анықтама
|
29
|
Өндіріс орындарына «Мамандықпен танысу» тақырыбында экскурсиялар ұйымдастыру.
|
қараша
|
10-11-сынып жетекшілері,
ӘП
|
экскурсия, фото есеп
|
30
|
Кәсіби-ақпараттық стенділер жасап, мамандықтар бойынша мәліметтер беру.
|
оқу жылы бойы
|
К.Бопан
|
стенд
|
31
|
Оқушы мотивациясын анықтау мақсатында психологиялық сауалнамалар алып отыру.
|
қазан, ақпан, сәуір
|
психолог
|
сауалнама/анықтама
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
