педагог-психологтың және кең көлемде талап етілетін мамандардың кәсіптік құзыреттілігі, функционалдық міндеттері шеңберінен шығатын проблемаларды шешу бойынша (дефектологтарға, логопедтерге, тифлопедагогтарға және тағы басқа) аралас мамандармен жұмыс жүргізу;
әлеуметтік -медициналық-психологиялық қызметтер туралы дерекқорын қалыптастыру;
Аралас мамандармен және шұғыл жағдайда көмек көрсету бойынша мүдделі органдармен өзара іс-қимыл нәтижелерінің моноторингін жүргізу;
Жоспарды құру барысында мына тізімдегі нормативтік құжаттар ескерілді: ҚР Конституциясы
Жұмыстың бағыттары 1-бағыт. Психологиялық зерттеу (психодиагностика) жұмысы Мақсаты: Тұлғаның жеке және жас ерешеліктерін, сондай-ақ тұлғааралық өзара әрекет ерекшеліктерін ерттеу.
2-бағыт Психологиялық алдын алу, ағарту жұмыстары: Мақсаты: Тұлғаның психикалық және тұлғалық дамуында кездесетін сәтсіздіктерге ескерту жасау
3-бағыт Психологиялық түзету-дамыту жұмысы Мақсаты: Оқушының психикалық және тұлғалық дамуындағы ауытқушыларды болдырмау, жалпы оқу дағдысы мен біліктілікті дамыту. Ата-ана, педұжыммен жұмыс
4 – бағыт Психологиялық кеңес беру жұмыстары: Мақсаты: Мұғалімдерге, ата-аналарға оқушылардың оқу тәрбие процесінде туындаған проблемаларын шешуге бағыт-бағдар беру, көмек көрсету.
5-бағыт. Әлеуметтік-диспетчерлік қызмет. Психологиялық білімді көтеру Мақсаты: Педагогикалық үрдістерге қатысушылардың психологиялық мәдениетін көтеру. Ата-аналарға психологиялық-педагогикалық білім беру және біліктілігін арттыру.
Мақсаты: Тұлғаның жеке және жас ерекшеліктерін, сондай-ақ тұлғааралық өзара ерекшеліктерін зерттеу;
