*сангвиник;+
#81
*!Зейіннің тұрақтылығы мына нәрсеге байланысты:
*орындалатын тапсырманың маңыздылығына;+
82. Диалогтың сөйлесу ерекшліктері:
*+нақты жағдайда ғана өзара түсінікті сөйлеу;
83. Мінездің жеке ерекшеліктерінің аса күшті дамып басқа адамдармен қарым – қатынастың бұзылуы:
*+акцентуация;
84. Арнайы жағдай туғызу арқылы әсер ететін зерттеу әдісі:
*+эксперимент;
85. Адам санасының белгілі бір объектілерге ерекше бағытталуы зейіннің:
*+шоғырлануы;
86. Адамның қашан да бір қабылдаған шешімінен бас тартуында көрінетін ойлаудың тежелуі:
*+ригидтілік;
87. Басқа адамдардың ішкі жағдайын түсініп, сүйсіне алу қабілеті:
*+эмпатия;
88. Тұлғаның бағыттылығына жатпайды:
*+мінез;
89. Алғашқы психологиялық эксперименталды лаборатория ашқан кім?
*+Вундт;
90. Мінездің анықтамасының қайсысы дұрысырақ:
*+мінез – адамның қоршаған ортаға деген қатынасын көрсететін қасиеттер жиынтығы.
91. Студенттің сөзі жай, эмоциясы кедей, бірақ мазмұнды. Ол аса көп қозғалмайды, тез жанданып, қызбаланбайды. Қызығушылықтары бір жақты :
*+флегматик;
92. 2 – курс студенті Ж. Гүлмира, көңілді, ашық, жігерлі және ұстамды қыз. Оның достары көп. Ол бәрін тез және ұқыпты жасайды:
*+сангвиник;
93. Төмендегі берілген пікірлердің дұрысын табыңыз:
*+тұлғаның қалыптасуы мен дамуы биологиялық пен әлеуметтіктің бірлігімен сипатталады;
94. Қарым – қатынастың перцептивті жағы мына нәрседен көрінеді:
*+қарым – қатынас жасаудағы 1 – адамның 2- адамды қабылдауы;
95. Әрекетті орындау әдісі:
*+амал.
96. Екінші сигналдық жүйеге жатады:
*+сөйлеу.
97. Тұлғаның психикасының қалыптасуы мен дамуының заңдылықтарын зерттейтін ғылым:
*+психология;
98. Оперативтік ес - бұл:
*+белгілі бір іс - әрекетті орындауда көрінетін ес;
99. Естің тиімділігі мына нәрсеге байланысты емес:
Достарыңызбен бөлісу: |
