Аршалы ауданы Иманжүсіп Құтпанұлы орта мектебі

Аршалы ауданы  

Иманжүсіп Құтпанұлы орта мектебі 

 

 

 

 

Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ:  

«

Қыс

» 

Мыржақып Дулатов 

 

 

                                                           Өткізген:Шахатова Б.А. 

                                                               бастауыш сынып мұғалімі 

 

2014-2015 оқу жылы 

 

                                Шахатова Баян Аиповна 

                                бастауыш сынып мұғалімі 

                                жоғары деңгейдегі екінші санатты 

                                Иманжүсіп Құтпанұлы орта мектебі 

                               Ақмола облысы Аршалы ауданы Жібек жолы ауылы 

 

2 сынып 

Әдебиеттік оқу  

Сабақтың 

тақырыбы: 

Қыс. Міржақып Дулатов 

Мақсаты: 

Автормен  таныстыру  арқылы  мәтіндегі  табиғат  суретінің  қай  кезеңінде 

жазылғанын түсіну 

Күтілетін 

нәтижелер: 

Пәндік  нәтиже:  мәтін  мазмұнын  өмірмен  байланыстыра  түсінуге  мүмкіндік 

беру. 

Жүйелі  іс-әрекет  нәтижесі:  қыс  қызығы  туралы  алғашқы  білімдерін 

толықтыра отырып, қысқы даланы, қысқы орманды сипаттай білуге, көркем сөздер 

топтамасын  жинақтау  білуіне  жағдай  жасау.  Қыс  тақырыбына  байланысты  сөз 

тіркестерін дұрыс қолдана білу дағдыларының дамуына мүмкіндік беру. 

Тұлғалық  нәтиже:  табиғат  көріністерін  тамашалау,  оны  бағалай  білуге 

тәрбиелеу. 

Міндеттері: 



 

Мұғалім тақырып бойынша ойлануға дұрыс бағыт беру; 



 

Әр оқушыны жеке тұлға ретінде қарастыру; 



 

Барлық оқушылардың білім алу, мақсатқа жетуін дамытуға ерекше назар 

аудару 

Жазба 

жұмыстар  

 

Постер жасау 

Жасалатын 

жұмыс 

түрлері 

1мин. 

 

 

 

 

 

 

 

 

9мин. 

 

 

 

 

 

 

1.Психологиялық көңіл күй: 

Армысың досым,  

Кел, маған қосыл  

Алақанға салып алақан,  

Шеңберге бірге тұрайық  

Жер шарындай айналып,  

Әлемге жарық ұқсайық.  

Қолымызды көтеріп,  

Күннің нұрын алайық.  

Ортамызда күн нұры,  

Құшаққа оны алайық. 

2.Үй жұмысын тексеру: 

 «Қар лақтыру» ойыны 

А.Тарау қалай аталды? 

Ә.Қартқожа кімді?нені?сағынды 

Б.Сыншы бала нені сағынды? 

В.Құс нені сағынды? 

Г.Тезек іздеп жүріп, адамдар неге тап болды? 

1.Топқа ұлпа қар 

арқылы бөлінеді. 

Оқушылар бір-бірімен 

жақын араласады. 

 

2. Оқушылардың еркін 

ойлауы, ұйымдаса 

отырып есептеуге 

үйренеді. 

 

3.Оқушыларға сергіту 

сәтін ұйымдастыру 

үшін сабақ арасында 

тренинг жасату. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-3мин. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-2мин 

 

 

10-14мин. 

Қорғауға 2 

минуттан 

6мин 

 

 

 

 

 

5-7мин 

 

 

 

 

Ғ.Тараудағы қай мәтіннен алынған? 

Д.Тараудағы тау атауы 

Е.Бас қала 

Ж.Қазақстан ақшасы 

З.Дастархан байлығы 

    Жұмбақ арқылы тақырыптың атын шығару: 

Шанамен зырғып желдетіп,  

Шаңғы коньки тебетін  

Аққала жасап ойнайтын  

Қай мезгіл деп ойлайсын? (Қыс) 

Автормен таныстыру: 

 Міржақып Дулатов (1885-935) 

Оқушылардан білгендерін сұрау 

XX 

ғасырдың 

басындағы 

қазақтың 

ағартушылық,  демократтық  бағыттағы  оқыған 

азаматтарының бipi – қайраткері Міржақып Дулатов еді. 

Өмір жолы. Міржақып Дулатов 1885 жылы 25 қарашада 

қaзipri  Қостанай  облысының  Жанкелдин  ауданына 

қарасты  «Қызбел»  ауылында  дүниеге  келеді.  Әкесі  Дулат 

өзіне жетерлік дәулеті, ескіше сауаты бар адам болады. 

Балаларын  жастайынан  оқуға  береді.  Алғашқыда  бала 

Міржақып ауыл молдасынан оқып, хат таниды. Молдадан 

екі  жыл  оқығаннан  кейін,  1897-1902  жылдары,  ауыл 

мектебінде  орысша  оқытатын  Мұқан  мұғалімнен 

дәріс  алады.  Бұл  мектеп  Міржақыптың  білімін 

толықтырумен  қатар,  азамат  ретінде  қалыптасуына  да 

аса  зор  ықпал  жасайды,  Мұқан  мұғалім  ұлы  ағартушы 

Ыбырай  Алтынсарин  іргетасын  қалаған  оқу  орнының, 

дәлірек  айтқанда,  Торғай  қаласындағы  уездік  орыс-

қазақ мектебінің түлегі болатын. Өз шәкірттеріне де  ол 

осы рухта тәлім-тәрбие, терең білім береді. Екі жасында 

анасынан,  он  екі  жасында  әкесінен  айырылып, 

жетім  қалған  Міржақып  бұдан  кейін  Асқар  деген 

ағасының  тәрбиесінде  болады.  1902  жылы,  уездік 

мектепті  соң,  еңбекке  араласады.  Біраз  жыл  ауыл 

мектептерінде бала оқытады. 

Сергіту сәті: 

Видеофизминутка «Аққала» 

Топтық тапсырма: 

1.Қысқы табиғатпен қысқы мерекелер 

2.Қыс қызықтары,қысқы ойындар 

3.Жануарлармен ,құстардың қысқы      

   тіршілігі 

Мәтінмен жұмыс: 

Оқу,сөздік жұмысын жүргізу,оқушыларға оқыту 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Постерлерін қорғау 

 

 

 

 

 

 

 

3мин. 

Сабақты қорыту:  

мультфильм «Қысқы ертегі» 

Көрме ұйымдастыру: 

Қыс туралы кітапшалар 

Үйге: 72бет мазмұндау 

Бағалау: 

Оқ.аты  Үй жұм. 

қайталау 

Кітапша 

жасау 

Мәтінді 

оқу 

белсенділігі 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бағалау 

Критерий арқылы бағалау. 

Модул түрлері  Жұптық, топтық жұмыстар. Сын тұрғысынан ойлау элементтері.   

Жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру.  Бағалау. АКТ. 

Үйге 

тапсырма 

72 бет мазмұндау