Артығын табыңыз. Қалыптастырушы бағалау келесі негізгі стратегиялардан тұрады: А. білім алушының білім объектісі ретінде қалыптасуы


А. білім, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау



бет6/45
Дата07.04.2022
өлшемі51,6 Kb.
#30179
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45
А. білім, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау

В. есте сақтау, зейінді бөлу және шоғырландыру, байқау дағдылары.

C. білім, түсіну, қолдану

D. талдау, синтез, бағалау, салыстыру, абстракция

Е. жалпылау, нақтылау, талдау, синтез


  1. Төменде берілген ойлау дағдыларының қайсысы сипатталған: «Белгілі бір критерийлерге сәйкес идеялар мен фактілердің маңызы туралы пайымдарды қалыптастыру.»

А. бағалау

В. салыстыру

С. талдау

D. білім


Е. Жалпылау

  1. Төменде берілген ойлау дағдыларының қайсысы сипатталған: «Ақпараттық материалдарды құраушы бөліктерге бөлу, мотивтерді немесе себептерді, қорытындыларды және / немесе жалпы ережелерге негізделген дәлелдер мен қорытындылар алу үшін ақпаратты зерделеу».

А. талдау

В. салыстыру

С. қолдану

D. бағалау



Е. синтез

  1. «Өзін-өзі тану», «Музыка», «Дене шынықтыру», «Көркем шығарма» пәндері бойынша қандай бағалау жүргізіледі?

А. қалыптастырушы

В. жиынтық





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет