Оқу материалының біртұтастығы Қайта оралып отыру Өсу бағытымен оқып үйрену
Оқыту-танымдық іс-әрекеттерді ұйымдастыру әдісіне жататын тәсілдер:
Сөз арқылы әсер ету , оған жататындар: Әңгіме,түсініктеме,
дәріс өқу,әңмелесу
Көрнекілік тәсіл: Көрсетілім,қойылым
Өзіндік жұмыс: Кітаппен жұмыс,
бақылау ұйымдастыру
Біліктілік арттыру және оқыту іс әрекетінің тәжірибесін жинақтау тәсіліне: Жаттығу,зертханалық
жұмыс,
сарамандық жұмыс
Өткен материалды айталау және бекіту тәсіліне:
әңгімелесу,
жаттығу,қайталау
Алынған білім мен тәжірибені алмасуды ұйымдастыру тәсілі: Оқушылардың
күнделіті
сөйлесу
нормасын сақтау,
бір-бірінің
үй жұмысын
сыныптық
Жұмыстарын
қарап шығу
Оқыту танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі:
Оқыту танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі:
Көңіл күйді ынталандыру оқу
барысындағы жеңіске жеттетін
жағдаят тудыру, мақтау мадақтау,
түрлі ойын ұйымдастыру,
болашақты болжай жасай білу
Танымдық қызығушылықты
дамыту. Оқу материалдарын
қызықтандыру ойын
сюжеттарін құру қызықты
материалдарды іріктеп алу,
шығармашылық ізденіс
түрлерін ұйымдастыру
Оқушың жеке тұлғасын
шығармашылық қабілетін
психикалық қызметін дамыту
шығармашылық тапсырмалар,
пікірталастар
ұйымдастыру, дәстүрлі
емес тапсырмалар, ойын эелементтерін
шығармашылық деңгейге айналдыру
Жауапкершілік міндетті
қалыптастыру:
білім алудың қажеттілігін
сезіндіру, оқыту барысындағы
қойылатын талаптар (ереже,заң
,критерий,бағалар)
Оқытудың формалары Жалпы немесе құрылымдық Нақты немесе арнайы Топтық немесе жеке топтық Жұптық Ұжымдық Семинар Оқу конференциялары Диспут Топтық пікірталас Оқушының меңгеру парадигмасы 13 % бақылау, коррекция 40 % пікірталас 20 % практика 20 % өз бетінше меңгеру 7 % лекция